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  1. 对《清明》恶改诗的另一种解读

    虽然我们一般不会“曲解”楼主(说明:这里的楼主指杜牧原诗的恶改者)的意思,因为他的意思其实很清楚,他压根没有想到这首诗会有另外的解读。 但是,我串起全诗,完全可以有另外一种解读。 如这首诗的两种解读: 终南山 唐 王维   太乙近天都,连山到海隅。 白云回望合,青霭入看无。 分野中峰变,阴晴众壑殊。 欲投人处宿,隔水问樵夫。 全诗描绘了终南山的巍峨壮丽、白云青霭的万千气象。(转于这是百度上面的简析。) 另一种解读: 全诗描述一个神灵从天上下降到人间的过程。 两种意蕴,才使成这首诗富于深奥的东方内涵。 我们看这首诗的第二种解读有无道理:...
  2. 对《清明》恶改诗的另一种解读

    QUOTE(lalaladen @ 2012年04月10日 Tuesday, 11:05 PM) 我靠,死钻牛角尖小心钻死你自己啊。人家改诗本为调侃,哪来恶意? 理解人家的诗为什么不能放在特定的语境及结合常理去理解呢?码那么多无用的字出来辛不辛苦啊? 3345838 我这个从全诗的角度来解读的,也是特定的语境来解读了。 起承转合,我都连成一气来解读了,还不算特定的语境。 你的说法是作者没有那个意思吧。 个别字眼是牛角尖,但从诗解读,那不算牛角尖了。
  3. 对《清明》恶改诗的另一种解读

    QUOTE(唯恐天下不乱 @ 2012年04月11日 Wednesday, 11:17 PM) 好像改得也不怎着边调. 3346296 原来是诗的,改成什么鬼东西。 不过,我的别种解读腐朽就变成神奇了。
  4. 改杜牧《清明》赠学校师生

    QUOTE(小云和小吉 @ 2012年04月11日 Wednesday, 10:48 PM) 这样的争论太深奥了………不过还是挺值得提倡的……不过我更想知道其他人(非中文系才子,一般民众)是怎么解读这首诗的,打油诗嘛……我猜应该不用那么多联想就知道意思的吧……可惜我的理解和楼主表达好像完全不同…杯具…… 3346265 这种文字一般还能有多少种理解?作者不就是说学生放假去扫墓吗?死人都能有这种理解。 不过,有些东西他自己是没有想到的。 至少云吉的理解也和作者不一样。
  5. 改杜牧《清明》赠学校师生

    QUOTE(一丁点肥肉都不敢吃 @ 2012年04月11日 Wednesday, 10:23 PM) 咋就杠上了呢? 大家都是老乡的,何必呢。 退一步风平浪静,忍一时它也不会便秘啊! 3346255 我懂他,他不懂我,所知障啊。 只为说清楚这事情,不是为了吵架。 大家都没有粗话,很文雅,争到明年都无所谓。
  6. 改杜牧《清明》赠学校师生

    QUOTE(论坛杰出人物 @ 2012年04月11日 Wednesday, 09:54 AM) 楼主说自己懂诗的思维,你看这首诗怎么解读? 终南山 唐 王维   太乙近天都,连山到海隅。 白云回望合,青霭入看无。 分野中峰变,阴晴众壑殊。 欲投人处宿,隔水问樵夫。 全诗描绘了终南山的巍峨壮丽、白云青霭的万千气象。 这是百度上面的简析。 按楼主的思维,只能到此为止了。 3345959 凭楼主对诗的思维,估计是无法读懂这首的含义了。 我还是直接告诉你吧。 全诗描写的是终南山景色,同时也叙述一个神灵从天上下降到人间的过程。 两种意蕴,才使成这首诗富于深奥的东方内涵。
  7. 改杜牧《清明》赠学校师生

    楼上,请参考57楼。 如果你还没有明白,我再重复回答一下: 我 我 我 我 除了我这样无聊的聪明人,谁有耐心去分析你的垃圾文字?
  8. 征文比赛活动奖品多样化通知

    对《清明》恶改诗的另一种解读, 电白论坛八周年参赛帖 http://0668.cc/index.php?showtopic=189041 你若安好便是晴天:林徽因传 [平装] === 放弃,不参赛。 因为这篇东西质量不好,能理解的人毕竟更少。
  9. 改杜牧《清明》赠学校师生

    楼主说自己懂诗的思维,你看这首诗怎么解读? 终南山 唐 王维   太乙近天都,连山到海隅。 白云回望合,青霭入看无。 分野中峰变,阴晴众壑殊。 欲投人处宿,隔水问樵夫。 全诗描绘了终南山的巍峨壮丽、白云青霭的万千气象。 这是百度上面的简析。 按楼主的思维,只能到此为止了。
  10. 对《清明》恶改诗的另一种解读

    文艺批评不在乎正确与否,而在乎精彩与否。 说得精彩就是高明了。 你说用弗洛伊德的理论去解希腊的悲剧,有时看来是狗屁,但是人家解得精彩,你不得不承认。
  11. 改杜牧《清明》赠学校师生

    QUOTE(刀俎鱼肉 @ 2012年04月10日 Tuesday, 10:50 PM) 请明确给出“上坟”世界上究竟哪一个人将上坟用成你说的那两种意思的,说不出来请闭嘴。 请明确给出“上坟”世界上究竟哪一个人将上坟用成你说的那两种意思的,说不出来请闭嘴。 先回到了再说其他的。 3345835 我
  12. 改杜牧《清明》赠学校师生

    我再给你上堂课: 文学批评不在乎正确与否,而在乎精彩与否。 恶改别人的诗,改得烂得不得了,明知是开玩笑的,但用来拿奖就受不了。 我本来是忍着说两句的,甚至不说你的诗出律。 既然成心跟我扛,我就动真的,跟你我认真谈谈开来。
  13. 改杜牧《清明》赠学校师生

    QUOTE(刀俎鱼肉 @ 2012年04月10日 Tuesday, 09:47 PM) 上坟是什么意思? 一是扫坟,二是上面的坟,三是上等坟,就是装修较好的坟。 第二种意思不是骂人吗? 上面是你自己说的话,这种语气就是字典里这么三种意思。不要说其他的,我不管你什么理论来掩饰,请你说出世界上究竟哪一个人将上坟用成你说的那两种意思的,说不出来请闭嘴。 3345815 世界上有哪一种理论规定我不能这样理解? 古文是单音节的,一个上字有多少个意思,你自己查去吧。 一、高的意思 (1) 指事。小篆字形。下面的“一”表示位置的界线,线上一短横表示在上面的意思。本义:高处;上面   (2)...
  14. 征文比赛活动奖品多样化通知

    对《清明》恶改诗的另一种解读, 电白论坛八周年参赛帖 http://0668.cc/index.php?showtopic=189041 你若安好便是晴天:林徽因传 [平装]
  15. 对《清明》恶改诗的另一种解读

    QUOTE(刀俎鱼肉 @ 2012年04月09日 Monday, 01:37 AM) 清明 清明时节雨纷纷,学校老师欲断魂。 借问学生何处有,岭头拥拥在上坟。3345250 我们试从另一个角度去解读这首恶改“诗”。 拥拥:多,拥挤的样子。 上坟:一、扫墓。二、上面的坟墓,这里是岭头上面的意思。三、高起的坟。北方的坟墓如面包状,普遍比南方的鼻子状坟墓高。四、上等的坟,表示一种敬意,意思坟中仙是为正义而死或生前受人尊重的。 现在串解全诗: 起: 清明时节,细雨纷飞(写景抒情)(起) 承: 学校里的教师伤心欲绝(叙述)(承) 为什么呢?请看下两句。 转:...
  16. 改杜牧《清明》赠学校师生

    QUOTE(刀俎鱼肉 @ 2012年04月10日 Tuesday, 08:51 PM) 不要选择性遗漏,再发一次放大给你看 你信誓旦旦地说,上坟出了扫墓还有其他两种意思,再次请你说出世界上究竟哪一个人将上坟用成你说的那两种意思的,说不出来请闭嘴。 不要一开始放炮放得响,最后一直不敢面对这个问题。请正面回答。其他的都不必说,我只需要你这一个答案。 回答了这个问题,不要说一首,十首,百首原创的都可以。 请你回答!!!!!!!!!! 3345791 上面已经回复过了。 我再解释一次。 我说清楚,按接受美学的观点,读者让作者死去,就是说,读者怎么读可以和作者的原意无关。...
  17. 改杜牧《清明》赠学校师生

    证明自己懂,请楼主再来一首原创的诗,不要再来山寨版的。
  18. 改杜牧《清明》赠学校师生

    跟一个不懂却自以为真懂诗的人说话,自取其辱。 我滚蛋。
  19. 改杜牧《清明》赠学校师生

    你以为别人不懂你的“诗”,哪个不懂? 问题是你不懂别人而已。
  20. 改杜牧《清明》赠学校师生

    QUOTE(刀俎鱼肉 @ 2012年04月10日 Tuesday, 01:34 PM) 作品中已经解释得很清楚了,自己看。不懂诗的思维,其他解释也没用。 3345673 这也叫作品? 原诗是绝句,你这能算诗? 真懂诗的思维? 既然这么懂诗,再来一首的,怎么样?
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