关于如何解决学生数学基础差的计划（实践中） (2人在浏览)

[对酒当歌]

选取内容说明：针对现在初二所学内容为三角形的证明所以选初一下册第四章：三角形（弄明白后请划掉）
任务1、请抄下三角形的定义并理解。
三角形的三个内角和等于180请记住。

三角形可分为多少类请弄明白。

直角三角形的两个锐角互余是什么意思你明白吗？

任务2、记住三角形任何两边之和大于第三边（自己画个图试试）

三角形任何两边之差小于第三边（自己画个图试试）

什么是三角形的中线去搞明白。

三角形的重心大概要明白

三角形的角平分线一定要明白理解。

三角形的高是怎样画出来的？

任务3、全等三角形是怎样的（重合、对应边相等、对应角相等）

两个全等三角形的记法

任务4、写出并理解三角形全等的条件

执行说明：请各位同学在两天内通过查阅教科书，询问同学老师，想办法去完成任务，确定最终明白的问题请横线划掉。到周二晚自修后写上名字交回班主任处，周三早读时间同学逐个向班主任汇报学习情况，完成的同学将接受新任务。

所有参与的同学必须找到初一和初二四本教材，然后在完成任务的时候必须认真对待，期间若有不能或者不想坚持的请及时退出。