红孩儿
博士生
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小学与幼儿园不能同在一所学校上课,有影响教师积极性和教学工作,弊端可多啦。
例如:某小学在校内开办一所幼儿园,安排校内老师任教。老师说:以前学校安排我任教各年级主科教学工作都乐意接受,而中午班、学前班、幼儿班绝大部分年纪小,不懂事,麻烦事多多,况且又不是适龄儿童,不属我们小学教师任教对象。现在,在校内开办一所无名幼儿园,还要我们任教,并大量招收3-6岁儿童,生源多,责任重,圧力力。我们毕竟是小学教师,而不是幼儿教师,对娃娃教育管理经验不足,应该招聘专业幼师任教才行。再说,学校那么多项收入,不是说全部上缴了吗?上缴哪部门?支出在哪里?有谁知道?我们知道各项补助奖罚都计入绩效工资里。
因此,令大家高兴的是,原以为学校增加收入,提高教师福利待遇,结果让大家失望,等待的是迎来交缴社保费最高额报答,而从个人工资帐户扣取。
其次,有的适龄儿童还要通过测试才能读一年级,成绩差,超龄迟迟不能入籍,留下幼儿园继续读。
鉴于以上情况,补充一下提问:
1.幼儿教师是否通过人事部门招聘录用幼师?是否有持证上岗?
2.专业水平及普通话怎样?
3.收费高低是否有上级部门颁发收费标准等级执行?
4.收支是否使用财政统一票据?
5.所收学杂费、伙食费上缴哪部门?
6.园里组织机构是否健全?人事部门是否有建档?
7.有门卫吗?有校警吗?有医务室吗?有校医吗?
8.园里的儿童是否有入册建档,上报审核?有漏报人数吗?核实情况怎样等。
例如:某小学在校内开办一所幼儿园,安排校内老师任教。老师说:以前学校安排我任教各年级主科教学工作都乐意接受,而中午班、学前班、幼儿班绝大部分年纪小,不懂事,麻烦事多多,况且又不是适龄儿童,不属我们小学教师任教对象。现在,在校内开办一所无名幼儿园,还要我们任教,并大量招收3-6岁儿童,生源多,责任重,圧力力。我们毕竟是小学教师,而不是幼儿教师,对娃娃教育管理经验不足,应该招聘专业幼师任教才行。再说,学校那么多项收入,不是说全部上缴了吗?上缴哪部门?支出在哪里?有谁知道?我们知道各项补助奖罚都计入绩效工资里。
因此,令大家高兴的是,原以为学校增加收入,提高教师福利待遇,结果让大家失望,等待的是迎来交缴社保费最高额报答,而从个人工资帐户扣取。
其次,有的适龄儿童还要通过测试才能读一年级,成绩差,超龄迟迟不能入籍,留下幼儿园继续读。
鉴于以上情况,补充一下提问:
1.幼儿教师是否通过人事部门招聘录用幼师?是否有持证上岗?
2.专业水平及普通话怎样?
3.收费高低是否有上级部门颁发收费标准等级执行?
4.收支是否使用财政统一票据?
5.所收学杂费、伙食费上缴哪部门?
6.园里组织机构是否健全?人事部门是否有建档?
7.有门卫吗?有校警吗?有医务室吗?有校医吗?
8.园里的儿童是否有入册建档,上报审核?有漏报人数吗?核实情况怎样等。
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