我们小学办了很多儿童班,有人说是幼儿园,有人说是幼儿班,又有人说是学前班。各班设有小班、中班、大班,招收3-6岁儿童。
不明白的是,幼儿园又没有挂牌,教室门也没挂班级,哎呀!老师们被这些无名班级害得好惨哟,而同学们更惨!
每学期,从开学到期末,师生们在校园里听到什么?看到什么?听到不是读书声,而是儿童们歌舞声和娃娃儿哭声、掌声,多么悦耳!在校园回荡着,影响老师们上课。看到的是,在上课时,同学们,偷偷地抬头往窗外望,校园里童娃们歌声、迷人舞儿,多么吸引人呀!同学们一边听课,一边跟着唱歌,还摇手摇脚,你说,能给学生上好一堂课吗?
站在执教台上,相信每位有责任、有职责、有良心、有道德的教师,都想教好每位学生。才对得起这份来之不易微薄工资,才对得起家长们对孩子寄托希望。努力拼搏,钻研教学,千方百计,提高教育教学质量。
因此,校长不顾一切,大量招收童娃,是否想过没有?影响有多大?反面作用呀,知道吗?教学效果怎样?同学们成绩怎样?提高吗?请问:绩效工资为什么不全额发给老师们?
不明白的是,幼儿园又没有挂牌,教室门也没挂班级,哎呀!老师们被这些无名班级害得好惨哟,而同学们更惨!
每学期,从开学到期末,师生们在校园里听到什么?看到什么?听到不是读书声,而是儿童们歌舞声和娃娃儿哭声、掌声,多么悦耳!在校园回荡着,影响老师们上课。看到的是,在上课时,同学们,偷偷地抬头往窗外望,校园里童娃们歌声、迷人舞儿,多么吸引人呀!同学们一边听课,一边跟着唱歌,还摇手摇脚,你说,能给学生上好一堂课吗?
站在执教台上,相信每位有责任、有职责、有良心、有道德的教师,都想教好每位学生。才对得起这份来之不易微薄工资,才对得起家长们对孩子寄托希望。努力拼搏,钻研教学,千方百计,提高教育教学质量。
因此,校长不顾一切,大量招收童娃,是否想过没有?影响有多大?反面作用呀,知道吗?教学效果怎样?同学们成绩怎样?提高吗?请问:绩效工资为什么不全额发给老师们?