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实验中学注重内涵特色发展 提升学校办学品质

茂名市电白区实验中学是一所由原电白中专转制而来的市一级普通高中学校。学校现有110个教学班，学生6千多人，教职工近500人。学校注重内涵特色发展，不断提升办学品质，走出了一条“尊重个体、面向全体、低进高出”的办学之路。

一明确办学理念，提升办学内涵

学校积极培育和践行“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”的社会主义核心价值观，坚持“以人为本，追求卓越”的办学理念，坚持以学生的发展为本，突出学生在自身成长过程中的主体地位，立足于时代发展要求，符合教育发展规律，也适应学校发展的需要。特别是学校领导班子勇立潮头，运筹帷幄，选择校园足球作为学校办学特色，以校园足球运动为载体，培养学生拼搏进取、团结协作的体育精神，普及足球基础知识和技能，使之成为学生能够获得终身受益的运动方式。同时，更把校园足球作为立德树人的载体，进一步深化素质教育，促进学生全面发展，强化办学特色，提升办学品位，谱写学校教育新篇章。

二坚持以质量为中心，切实加强教学管理

学校的生源主要来自农村，入学总体成绩不高，但学校立足现实，在“以人为本，追求卓越”理念引领下，努力发掘学生的潜能，促进学生更好的发展，实现了“低进高出，高进优出”。近几年，学校高考上线人数逐年大幅度上升，连续超额实现高考奋斗目标。在刚刚结束的2018年高考，学校再创佳绩。

三抓实校本教研，促进教师的专业发展

学校制定教研发展规划，建立教研管理制度，明确要求，转变观念，从规范教科研工作入手，扎实有效地开展教研工作。近三年来，学校省级课题有6项，市级课题6项，区级课题26项；计有一百五十多名教师在各类专业能力竞赛中获奖。其中，吴小丽老师代表茂名市参加2018年广东省中学化学教师化学实验能力大赛，荣获一等奖。

四推行精细化管理，提升德育有效性

学校确立“管理育人，德育立校”德育宗旨，在德育工作中敢于推陈出新，常抓不怠，实行德育精细化管理，做到组织机构上精细化、德育工作在职责上精细化、“三空”“两休”管理精细化、学生问题处理精细化、学生信息收集精细化、外宿生管理精细化等。得益于管理的精细化，我校德育工作取得可喜的成绩，连续五年被评为“茂名市治安事故为零”学校，被广东省教育厅、广东省公安厅评为“安全文明校园”。德育管理的精细化为学校教学工作提供了良好的环境，也为学校赢得了良好的社会声誉。

五重内涵树品牌，特色学校建设初见成效

学校坚持以校园足球运动为载体，普及足球基础知识和技能，努力使得师生健康水平有新提高，足球竞赛有新突破，足球人才培养有新进展，足球文化有新特色，充分发挥足球教育的育人功能，增强学校办学特色。2018年，学校在电白区首届校园足球联赛中荣获初中组冠军，并代表电白区组队参加茂名市第二届“市长杯”足球赛，荣获茂名市初中组第三名、高中组第五名的佳绩。由于学校在校园足球特色发展方面的成效显著，学校早于2016年6月就被国家教育部评定为“全国青少年校园足球特色学校”。

茂名市电白区实验中学是一方沃土，她生长着新文化的大树，结出文明硕果累累。近三年来，学校先后荣获广东省依法治校示范校、广东省五四红旗团委、广东省优秀学生社团、茂名市文明校园、茂名市高中教育教学工作先进单位、电白区高考成绩显著进步奖、电白区“禁毒示范学校”、电白区教育教学质量综合评价初中系列一等奖等荣誉称号。这些，荣誉是上级领导部门对学校全体教职工辛勤付出的肯定，是学校心血汗水的见证，更是社会各界和广大人民群众给予的口碑。

立足实际，着眼长远，茂名市电白区实验中学将扎实推进校园足球文化建设，重内涵，树品牌，进一步创设有利于学生个性多样化发展的教育环境，提升素质教育水平，办人民满意教育。

 

[计成苍生泣]

建议别在论坛里发这些年度工作总结了，地球人都知道，这些八股文章都是由做材料的人闭起门来熬几通宵神游一翻写好，好不好，取决于做材料人的水平。

这些官样文跟新闻联播一样，看得多了，充满了自豪自娇，然而却被美国一个小小的芯片禁运打回了原型。

现在最需要的是看到不足，找出问题，如何去解决。

 

[电白出路在何方]

全部是优点，没有不足，很完美！

 

[专业.吃瓜]

今年受亲戚委托去了一趟实验中学接学生放学，映入我眼帘的十有八九的学生都人为地把校服裁短了，裤子露小腿，上衣就差一点点露肚脐。也许学校领导见惯了潮流适应了时髦，总之我一个农民看了感觉很闪眼

 

[胜于蓝青菜]

最好是末了附上一句 不足之处 下楼猛脚补上来

 

[胜于蓝青菜]

唉 这不是在揭家丑呀

 

[紫电]

中学2018期末学校工作总结
本学期，学校始终坚持以“党的十九大精神”和《国家中长期(2010—2020)教育改革和发展规划纲要》为指导，在上级教育行政部门的正确领导下，以办人民满意教育为宗旨，严格遵循“育人为先，以人为本，构建和谐校园”的办学理念，把“学生健康快乐成长，教师幸福愉悦工作”作为全体师生的共同愿景，把学生和教师的发展放在首位，积极推进课程改革，精心实施素质教育， 努力提高教育教学质量。
本学期，学校主要从以下几个方面做了相关工作，现总结如下：
(一)加强安全管理，保障师生生命安全。
1．加强领导，提高认识。把学校安全工作放在一切工作的首位。学校安全处与教师及班主任签订《安全责任状》，通过例会、周会、安全知识教育讲座、板报、宣传橱窗等多种形式，在广大师生中牢固树立安全意识，进行安全教育。
2．抓实抓牢，强化安全措施。
（1）加强了学校安全检查保卫工作。学校对保卫人员不定期进行思想教育和工作要求，按时开关大门，实行入校门人员审查、登记制度，领导带班，保卫人员和值日教师轮流值勤制度，在重要场所加强了防范措施。
（2）加强了校舍、设施、设备安全管理。由安全处、总务处、班主任定期对学校校舍和学校设施、设备进行排查，校长不定期抽查，发现隐患及时排除，并建立好安全检查台帐，发现问题要及时上报，力求将安全隐患消除在萌芽状态。
（3）加强饮食卫生的检查。由学校安全领导小组和膳食管理委员会对学校食堂和饮水系统进行不定期检查，做好卫生防疫工作。认真做好学校食堂的安全管理工作，严格把好食材的采购、加工关。食堂工作人员定期体检，杜绝带病操作，坚持做到生熟食品分开存放，每日食物做好留样备查。
（4）加强交通安全管理。护学岗做好学生上下学交通安全教育与管理，消除交通隐患。
3. 安全教育不放松。未雨绸缪，认真落实消防、防震及防暴恐演练，积极开展自防自救教育。通过升旗仪式、主题班会、宣传橱窗、微信群、告家长书等渠道，切实加强学生安全意识教育，培养学生自防自救能力，本学期学校无任何重大安全事故发生。
（二）加强队伍建设
1.加强干部队伍建设，牢固树立“管理即服务”的理念，提高管理水平。
（1）进一步增强了行政人员的责任意识、大局意识、服务意识、凝聚力，充分发挥集体智慧和团队精神，努力做到个体合格、群体合拍、整体优化。
（2）加强理论学习，切实提高执行教育教学法规的意识和自觉性，本学期，学校获得xx市依法治校示范校荣誉称号。
2.修师德、练师能，积极推进教师队伍建设
（1）继续抓好师德建设，增强教师的履责意识、师表意识和爱生意识。坚决杜绝体罚、进行有偿家教或社会兼职等现象；学校与继续签定《师德承诺书》，开展师德模范评比活动，陈职旭老师被推荐为xx市“师德模范”；田粉英老师被推荐为xx市优秀班主任。
（2）做好校本培训工作，积极开展切实有效的“校本教研”活动，提高教师的业务素质和业务能力。落实教学常规工作。在“备课、上课、作业、批改、辅导、考核”等环节上促进教师形成良好的教研氛围。
（3）严格规范教师上班纪律。教师上班期间外出必须履行请假手续，出校门时必须出具由校长签发的出门证，请假情况由校长办公室做好记录、统计和公示。
（4）开展教师业务大练兵活动。本学期所有任课老师完成了一篇教学设计，并开设了校级优秀课评选活动，评比结果与绩效工资、评优评先挂钩。本学期，赵枫老师拍摄的微课获得xx省二等奖、xx市一等奖；唐治英、王国绣老师获得省三等奖。
（三）提升校园德育影响力
1．举行有体验的德育活动，推进学生公民道德建设。
（1）培养学生良好的行为规范，巩固文明城市、文明校园创建成果。通过积极开展校园文化教育活动、理想前途教育活动，文明礼仪教育活动等形式多样的学生活动培养学生“爱校爱家爱自己”的意识，努力提高学生的“文明守纪，团结合作，勤奋求知，全面发展”的综合素质。
（2）注重学科渗透，提高学生素质。课堂教学是开展学校德育工作、加强学生思想道德建设的主要阵地。教师注重在学科教学中的有机渗透，力争做到人人都是德育工作者。
（3）加强阵地建设，进一步丰富校园文化建设。加强教室走廊、板报、学习园地、校园橱窗、网站等建设，开展丰富多彩的班会活动，努力营造有利于学生思想道德建设的浓厚氛围，积极创建书香校园，让学生在耳濡目染中受到教益，使学生养成有孝心、有爱心、有恒心的健全人格。本学期，学校为外来务工子女专门举行了“爱在新中，情暖端午”活动；与此同时，学校成功举行了校园文化艺术节。
（4）加强诚信和感恩教育。增强学生的诚信意识，树立“诚实光荣、失信可耻”的道德理念。大力开展感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩社会、感恩祖国的感恩系列活动。以主题班会，征文比赛、演讲比赛等形式为载体，使学生牢固树立感恩意识，成为一名懂得感恩报效社会的好学生。使每名学生都能成为在校是名勤学文明的好学生，在家是名勤快孝顺的好孩子，在社会上是名勤劳守法的好公民。
2．家校合作，通过教师家访、分层家长会和家教讲座等途径指导和健全家庭教育作用，引导家长参与班级管理，推进家长学校建设，发挥家庭教育的积极作用，形成家校教育合力，共同构建育人平台。
3.加强班团干部队伍建设。
大力加强班团学生干部建设，发挥团支部、班委等组织的阵地作用，组织开展好学生干部竞聘、培训指导等活动，推进班干部的自主管理能力，进一步增强学生的自律、自强、自立意识。
（四）强化质量强校意识
1．落实教学常规，完善评价体系。
继续规范和完善“常态课”听课、评课制度，强化教学过程的管理，即备课、上课、作业、批改、反馈、考查、总结和反思等环节的管理，实行校长推门随堂听课制度，其他人员停课节数符合规定，所有教师每学期必须开设2次校级公开课。
2．优化教学环节，构建高效课堂。
（1）优化备课环节。各备课组定期开展导学案研讨，加大集体备课的力度，鼓励教师在备课上作深度思考，着力质量提高，严格按照导学案编制有关要求，将内容落到实处，积极做好二次备课，杜绝形式主义，杜绝网络教案。
（2）优化上课环节。建议课堂教学：预习检查要保证5分钟，新授解疑要控制25分钟，当堂训练要达到8分钟，课堂小结要留有2分钟，真正做到向四十分钟要质量。
（3）开展分层教学，做好培优辅差，做好目标分层，施教分层，作业分层，评价分层。围绕分层教学精心设计课堂和课后作业。
（4）优化检测与辅导环节。督促所有学生做好“纠错本”，落实“限时作业”和“限时训练”制度，加大矫正反馈补偿制度。搞好检测与总结，发现问题及时辅导。
（5）抓好薄弱学科、薄弱环节教学和薄弱工作。教师重视对学生薄弱学科的辅导，通过课堂重点抽问、课后个别辅导、作业采取面批等方式，确保学生各科均衡发展。
3．健全教研组建设，推动学科发展。
（1）加强指导教研组的建设与管理，全面提升教研组教研质量。
（2）着力落实课堂“导学案”的编制质量，使“导学案”工作为课堂质量的提升做好保障，充分关注学生自我学习能力的培养。
（3）加强了初三毕业班教学过程管理和质量监控。①开展初三教育教学研讨会，及时发现和解决教学过程中的问题。②定期组织学科教师进行教学调研和中考导向研究，③初三文化课教师认真学习了课程标准和考试说明，认真研究三年内中考卷，教导处做好督促、检查工作。本年度中考中，九年级完成了重点高中的招生分配名额，取得了较大的进步。
（5）积极创造条件，搭建平台，激发青年教师自我发展的愿望，提供青年教师外出学习、锻炼机会。开展形式多样的教研活动，提供青年教师展示才能的舞台。
（五）细化后勤管理，提升服务育人质量。
1．加强对后勤工作人员的管理，提高后勤人员办事效率和服务质量，更好地为教学工作服务。
2．进一步强化了门卫、食堂的管理，增强有关人员的责任心，增强服务意识，提高服务质量，做到服务育人。
3．进一步做好校园净化、美化工程，加强校园文化建设，做到环境育人。
（六）实施依法治校，树立良好教育形象。
1.严格执行上级有关教育的政策法规，规范办学行为，提升校务公开的规范性和科学性，实现“零举报”。本学期，学校成功创建成为“xx市依法治校示范校”。
2.严格按照《xx省中小学管理规范》执行课程计划，开齐开足各类课程，确保教育质量，科学安排学生在校活动及作息时间。做到教书育人、管理育人、服务育人。
3.严格规范财务管理工作，规范财务使用程序。减少学校一切不必要的开支，把有限的教育经费投入到教育事业建设上面。
4. 坚持民主管理。坚持校务公开，通过宣传橱窗、会议座谈、通知文件、校园网站等多种形式途径，及时地将学校发展变化中的最新信息作及时的报道与公布，增加学校教育教学及管理的透明度，虚心接受来自各方的意见和建议。
本学期，学校各部门较好地完成了各项工作，取得了一些成绩，在今后的工作中，学校将继续保持奋进态势，力争取得更大的进步。

 

[外来人]

只吹牛不下蛋

 

[专业.吃瓜]

个个都很好，个个都很强！幸好现在是均衡抓阄入读，不然家长真的不知道应该把小孩安排进哪间学校好

 

[db008]

学校的生源主要来自农村，入学总体成绩不高.有歧视我们这些农村人的嫌疑！

 

[东湖花花]

坊间传闻，实验中学女学校准备升官了，要升做教育局副局长，看来不简单。

 

[周扒皮]

坊间传闻，实验中学女学校准备升官了，要升做教育局副局长，看来不简单。

坊间组织部长多了，不可信。不过，听身边的朋友反映，学校管理还是可以的。

 

[非正常人研究院]

坊间传闻，实验中学女学校准备升官了，要升做教育局副局长，看来不简单。

实验这样的学校一把手愿意去局里当二把手？不可能吧

 

[百年大计 教育为本]

反而龙头一中多少领导能进教局的？近十年我就没看到过一中校长副校长主任能进教局的。

 

[非正常人研究院]

反而龙头一中多少领导能进教局的？近十年我就没看到过一中校长副校长主任能进教局的。

是他们不想进吧 在学校多自在