（转）在第34个教师节来临之际，我怀着沉痛而不是喜悦的心情来写下下面的文字。
我只是一名普通教师，教书育人的生活让我感觉到简单而富足。然而，这样平静的生活被打破了，当地政府要”征用”我们的一部分校园去建档案馆、图书馆、博物馆（简称为三馆）。所征用的位置就是我们的球场和田径运动场，是我们每周一升旗集会的地方，是我们周二到周五学生早操的地方，是我们学生课余运动锻炼的地方，是我们高三体育生训练的地方。
一个星期前，我们的校园还是宁静而美丽的。然而，建校艰难，摧毁学校的速度却何其快，一个星期不到，它满目疮痍了，它面目全非了，2006年搬校之时我们所手植今已亭亭如盖的树被挖掘机给连根挖起；旗杆被推倒了，升旗台被毁掉了，校道被敲碎了……机器的轰鸣声与书声、讲课声一争高下；工地的尘土与粉笔灰齐飞……
我不明白，电白之大，何处不能建三馆，非割我一中运动场？我不知道，历经三次被割地的一中下一次是否会被强制搬迁？我不知道，电白一中的命运会在何方，电白教育的出路又何在？
曾经，我以我是一名人民教师为荣；如今，我却以这个称呼为耻，因为，它是弱者的代名词，它代表着被欺凌，代表着无能为力……
我该拿什么来拯救你，我的一中!
我该拿什么来爱你，我的人民zf！
（如果你是一中人，又或者你是曾经的一中人，还或者你爱着我们这片土地，又哪怕你只是有着热肠，那么，希望你能转发，让更多的人知道我们是何等的求告无门！）
我只是一名普通教师，教书育人的生活让我感觉到简单而富足。然而，这样平静的生活被打破了，当地政府要”征用”我们的一部分校园去建档案馆、图书馆、博物馆（简称为三馆）。所征用的位置就是我们的球场和田径运动场，是我们每周一升旗集会的地方，是我们周二到周五学生早操的地方，是我们学生课余运动锻炼的地方，是我们高三体育生训练的地方。
一个星期前，我们的校园还是宁静而美丽的。然而，建校艰难，摧毁学校的速度却何其快，一个星期不到，它满目疮痍了，它面目全非了，2006年搬校之时我们所手植今已亭亭如盖的树被挖掘机给连根挖起；旗杆被推倒了，升旗台被毁掉了，校道被敲碎了……机器的轰鸣声与书声、讲课声一争高下；工地的尘土与粉笔灰齐飞……
我不明白，电白之大，何处不能建三馆，非割我一中运动场？我不知道，历经三次被割地的一中下一次是否会被强制搬迁？我不知道，电白一中的命运会在何方，电白教育的出路又何在？
曾经，我以我是一名人民教师为荣；如今，我却以这个称呼为耻，因为，它是弱者的代名词，它代表着被欺凌，代表着无能为力……
我该拿什么来拯救你，我的一中!
我该拿什么来爱你，我的人民zf！
（如果你是一中人，又或者你是曾经的一中人，还或者你爱着我们这片土地，又哪怕你只是有着热肠，那么，希望你能转发，让更多的人知道我们是何等的求告无门！）
