讨论 中国式教育骗局扭曲了孩子的成长，很多家长却深信不疑 (3人在浏览)

[山野闲人]

https://mparticle.uc.cn/article.htm...73984&pagetype=share&client=&uc_share_depth=1

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[山野闲人]

各位家长们，请各抒己见，教育真的是门精深的学问。

我个人比较认同钱文忠先生的观点。

不是有这么一句话吗:比你优秀的人还比你努力，你凭什么可以不努力呢？？

 

[山野闲人]

越优秀的人是真的越努力，看看那些科学家就知道了。
知识的获得，是脱离不了痛苦这个过程的。
宝剑锐锋也是千锤万炼出来的。

痛苦之后才有所谓的快乐，没有经过痛苦是无法感受到真正的快乐。

 

[水东鱼霸]

啥你都强项

 

[山野闲人]

怼美粉是我强项

 

[byronroy]

首先得定义“中国式教育”，才能谈下去。

但教育的重要性毋庸置疑，应该是共识。

 

[byronroy]

于我看，“教育”只是个动词，教育的内容相比教育方法、教育理念和教育政策等都重要。

专政独裁者，利用教育进行洗脑和愚民，朝鲜是最明显的例子。

 

[水碧山青]

越优秀的人是真的越努力，看看那些科学家就知道了。
知识的获得，是脱离不了痛苦这个过程的。
宝剑锐锋也是千锤万炼出来的。

痛苦之后才有所谓的快乐，没有经过痛苦是无法感受到真正的快乐。

主席，教育是你的弱项，你没有半点发言权。
满身菜刀没把利
鱼霸先生有套因材施教的可行办法，在敎育方面中取得过很多次荣誉

 

[水碧山青]

越优秀的人是真的越努力，看看那些科学家就知道了。
知识的获得，是脱离不了痛苦这个过程的。
宝剑锐锋也是千锤万炼出来的。

痛苦之后才有所谓的快乐，没有经过痛苦是无法感受到真正的快乐。

你讲的全是废话，多理论没实践，
主席文不对题，在教育领域上绝不能做赵括，在旁边静静坐，仔细听清楚鱼霸的每一句教诲，

 

[山野闲人]

中国式教育，总体给我的印象是:强调功利性，诸如“学而优则仕”，如今则是找份好工作，再进一步创一份属于自己的事业。或者做公务员做官，
总体上是谋求一种物质上满足，比较强调功利性。
对于人文及个人精神修养方面讲得比较少。

教育方式，正是需要听听各位达人高见

 

[山野闲人]

你讲的全是废话，多理论没实践，

我不是已经讲了吗，听你们各位意见啊

而且据说你还是一校之长，必定有独特的教育见解，讲来听听，益下我们做家长的

 

[山野闲人]

主席，教育是你的弱项，你没有半点发言权。
满身菜刀没把利
鱼霸先生有套因材施教的可行办法，在敎育方面中取得过很多次荣誉

是啊，我前面都讲了，你没看到吗？
鱼霸先生做为教育界一员，当然有他的高见，我愿意听听，

 

[水碧山青]

中国式教育，总体给我的印象是:强调功利性，诸如“学而优则仕”，如今则是找份好工作，再进一步创一份属于自己的事业。或者做公务员做官，
总体上是谋求一种物质上满足，比较强调功利性。
对于人文及个人精神修养方面讲得比较少。

教育方式，正是需要听听各位达人高见

你不能这样讲，我反对你的观点，坚决反对，毫不保留，

 

[山野闲人]

于我看，“教育”只是个动词，教育的内容相比教育方法、教育理念和教育政策等都重要。

专政独裁者，利用教育进行洗脑和愚民，朝鲜是最明显的例子。

有道理。

举凡专政独裁者，输送忠君爱党（执政党）思想是自必然的。灌输认同认可理念有助政党长治久安，这是自古中外皆然的。所幸，亦有不少智者警示要具备独立自由之精神。

 

[山野闲人]

你不能这样讲，我反对你的观点，坚决反对，毫不保留，

愿闻高见

 

[水碧山青]

是啊，我前面都讲了，你没看到吗？
鱼霸先生做为教育界一员，当然有他的高见，我愿意听听，

好的，主席邀请鱼霸出来传授经验

 

[水碧山青]

愿闻高见

努力读书就是为了日后的幸福，一句话够了

 

[山野闲人]

你先说说，你是领导，应该先讲

 

[山野闲人]

努力读书就是为了日后的幸福，一句话够了

这，这和我刚才所说的好像并没有太大区别吧

 

[山野闲人]

我以前读书时，既不用心，也不认真，人懒，倒是喜欢看小说，一看小说误终身啊，看小说纯粹精神上得到满足，但是对于工作好像一点用也没有，导致碌碌无为，一事无成，闲散之人，
所以教育是讲功利性的，讲实际效益的，只是这到底好不好呢，我从理智上是认同，从内心深处又不怎么认同，挺矛盾的

 

[水碧山青]

我不是已经讲了吗，听你们各位意见啊

而且据说你还是一校之长，必定有独特的教育见解，讲来听听，益下我们做家长的

主席，往事不要提，那是一段不堪回忆的历史，那时候我日常的主要时间花在学生的伙食质量上，自己做采购员，来货便宜入数加钱，以次充好，在数量和价格上打多次埋伏；另外找了一个顶级厨师，炒菜不放油盐，学生食到大把剩余饭菜，再在学校的小卖部进入多种可口的美食，搞多种经营
我经常在没人的时候偷偷把学校的门窗打碎，再找人来补，在任职的三年中，把校园的地面挖了六七次，
在教学上全部放权，由老师自己分工负责，
三年之后，老师多过学生了，我也跟着下岗了，之后没再担任校长职务

 

[山野闲人]

外国有本相关的书籍叫《思维导图》的，就是教我们如何利用这一工具更好地学习，因为太厚，我匆匆翻几页，也忆不了什么，据说影响还很大，不知对学生有没用

 

[山野闲人]

主席，往事不要提，那是一段不堪回忆的历史，那时候我日常的主要时间花在学生的伙食质量上，自己做采购员，来货便宜入数加钱，以次充好，在数量和价格上打多次埋伏；
我经常在没人的时候偷偷把学校的门窗打碎，再找人来补，在任职的三年中，把校园的地面挖了六七次，
在教学上全部放权，由老师自己分工负责，
三年之后，老师多过学生了，我也跟着下岗了，之后没再担任校长职务

那么你是个合格却不称职的校长啊

 

[水碧山青]

这就是我做校长的纪历

 

[水碧山青]

那么你是个合格却不称职的校长啊

一半一半吧