嘴里嚷着学生不能排名,却往死里考,一个小学生一个学期下来三科大小考试不下50次,然后用学生成绩去给老师排名,并作为教师评优评先的唯一标准。想问这种做法违法吗?
喵 喵仙 幼儿园 注册 2025-01-09 帖子 5 反馈评分 0 点数 0 性别 保密 昨天 11:47 Android Chrome Mobile 97.0.4692.98 #1 嘴里嚷着学生不能排名,却往死里考,一个小学生一个学期下来三科大小考试不下50次,然后用学生成绩去给老师排名,并作为教师评优评先的唯一标准。想问这种做法违法吗?
水 水向东流 小学一年级 注册 2018-06-07 帖子 103 反馈评分 13 点数 1 昨天 13:25 Android Chrome Mobile 109.0.0.0 #2 学生的考试成绩公不公开,一点都不影响教学成绩的考核,这是两码事。个人认为能者上,平者让,庸者下,这样才能更好地体现出公平竞争,不要让那些有责任心又有能力的教师被某些混日子的老油条带坏了。拿教学成绩说话,这样的考核机制对推动教学水平的提升作用是非常大的。不要停留在铁饭碗的幻想中,优胜劣汰,如果不努力进取,跟上时代的步伐,今时今日这样的大环境,迟早被淘汰出局。 最后编辑: 昨天 13:30
学生的考试成绩公不公开,一点都不影响教学成绩的考核,这是两码事。个人认为能者上,平者让,庸者下,这样才能更好地体现出公平竞争,不要让那些有责任心又有能力的教师被某些混日子的老油条带坏了。拿教学成绩说话,这样的考核机制对推动教学水平的提升作用是非常大的。不要停留在铁饭碗的幻想中,优胜劣汰,如果不努力进取,跟上时代的步伐,今时今日这样的大环境,迟早被淘汰出局。
宇 宇宙浪子 幼儿园 注册 2024-09-02 帖子 7 反馈评分 0 点数 0 性别 男 昨天 13:46 Windows 10 Chrome 122.0.6261.95 #3 喵仙 说: 嘴里嚷着学生不能排名,却往死里考,一个小学生一个学期下来三科大小考试不下50次,然后用学生成绩去给老师排名,并作为教师评优评先的唯一标准。想问这种做法违法吗? 点击展开... 学生的成绩难道不应该成为教师评优评先的唯一标准吗?难道要根据老师写多少论文、讲多少节公开课等等来评?那教师还有什么心思去钻研教学?太可笑了
喵仙 说: 嘴里嚷着学生不能排名,却往死里考,一个小学生一个学期下来三科大小考试不下50次,然后用学生成绩去给老师排名,并作为教师评优评先的唯一标准。想问这种做法违法吗? 点击展开... 学生的成绩难道不应该成为教师评优评先的唯一标准吗?难道要根据老师写多少论文、讲多少节公开课等等来评?那教师还有什么心思去钻研教学?太可笑了
电白教师同盟会 大学四年级 注册 2009-11-04 帖子 909 反馈评分 107 点数 41 昨天 15:09 Android Chrome Mobile 122.0.6261.119 #4 拿成绩说话!赞成!整天动歪脑筋搞关系拿才正常吗?
小石龟 荣誉主席 注册 2020-09-30 帖子 6,723 反馈评分 281 点数 191 年龄 48 性别 男 昨天 15:29 Android Chrome Mobile 107.0.0.0 #5 我们应该允许不同的声音存在。比个比喻:小孩子小考考298分,代价是父母去大街扫一天垃圾,有些家长是不愿意的。但是有些家长心花怒放:如果我孩子小考考298,我去学校门口当石狮子蹲一天都行。
电白教师同盟会 大学四年级 注册 2009-11-04 帖子 909 反馈评分 107 点数 41 昨天 15:35 Android Chrome Mobile 122.0.6261.119 #6 小石龟 说: 我们应该允许不同的声音存在。比个比喻:小孩子小考考298分,代价是父母去大街扫一天垃圾,有些家长是不愿意的。但是有些家长心花怒放:如果我孩子小考考298,我去学校门口当石狮子蹲一天都行。 点击展开... 打个比喻,注意用词!
小石龟 说: 我们应该允许不同的声音存在。比个比喻:小孩子小考考298分,代价是父母去大街扫一天垃圾,有些家长是不愿意的。但是有些家长心花怒放:如果我孩子小考考298,我去学校门口当石狮子蹲一天都行。 点击展开... 打个比喻,注意用词!
卖 卖鱼贩 幼儿园 注册 2024-12-31 帖子 3 反馈评分 0 点数 0 性别 男 昨天 16:04 Android Chrome Mobile 115.0.5790.168 #7 也只是一小部分老师需要根据成绩排名来决定有没有资格评优,有些有后台和校长关系好的人,校长是直接留出名额给他们,直接评上,谈什么公平
电 电白精彩 小学二年级 注册 2018-03-27 帖子 151 反馈评分 9 点数 1 年龄 24 昨天 16:25 Android Chrome Mobile 97.0.4692.98 #8 总好过校长喜欢给谁优秀谁就优秀,所谓的公示都不见
小石龟 荣誉主席 注册 2020-09-30 帖子 6,723 反馈评分 281 点数 191 年龄 48 性别 男 昨天 17:40 Android Chrome Mobile 107.0.0.0 #9 其实真没有想象的那么坏。目前,绝大多数都是靠成绩,靠努力靠能力去评职称的。但是职称一点也不代表能力, 可以说完全不代表能力。有能力和愿意付出,根本无关联的。
胜于蓝青菜 荣誉主席 注册 2011-02-15 帖子 7,426 反馈评分 316 点数 191 昨天 21:10 Android Chrome Mobile 97.0.4692.98 #10 喵仙 说: 嘴里嚷着学生不能排名,却往死里考,一个小学生一个学期下来三科大小考试不下50次,然后用学生成绩去给老师排名,并作为教师评优评先的唯一标准。想问这种做法违法吗? 点击展开... 违法 那你不去告
喵仙 说: 嘴里嚷着学生不能排名,却往死里考,一个小学生一个学期下来三科大小考试不下50次,然后用学生成绩去给老师排名,并作为教师评优评先的唯一标准。想问这种做法违法吗? 点击展开... 违法 那你不去告
漂 漂泊的电白人 学前班 注册 2018-09-20 帖子 46 反馈评分 11 点数 0 昨天 22:49 Windows 7 Chrome 122.0.6261.95 #11 适当考试是可以,像以前那样一个学期两次,期中期末就可以了。不像现在月考都是小意思了,每周一次考试。都不知道那么频繁考试有啥意义
喵 喵仙 幼儿园 注册 2025-01-09 帖子 5 反馈评分 0 点数 0 性别 保密 12 分钟以前 Android Chrome Mobile 97.0.4692.98 #12 水向东流 说: 学生的考试成绩公不公开,一点都不影响教学成绩的考核,这是两码事。个人认为能者上,平者让,庸者下,这样才能更好地体现出公平竞争,不要让那些有责任心又有能力的教师被某些混日子的老油条带坏了。拿教学成绩说话,这样的考核机制对推动教学水平的提升作用是非常大的。不要停留在铁饭碗的幻想中,优胜劣汰,如果不努力进取,跟上时代的步伐,今时今日这样的大环境,迟早被淘汰出局。 点击展开... 补充一点:成绩只是针对老师的考核标准,对于学校领导(包括专门啥也不干,只拍马屁的专干)没用,他们不参与,直接留出名额,吃剩了再给老师。你还认为公平吗?
水向东流 说: 学生的考试成绩公不公开,一点都不影响教学成绩的考核,这是两码事。个人认为能者上,平者让,庸者下,这样才能更好地体现出公平竞争,不要让那些有责任心又有能力的教师被某些混日子的老油条带坏了。拿教学成绩说话,这样的考核机制对推动教学水平的提升作用是非常大的。不要停留在铁饭碗的幻想中,优胜劣汰,如果不努力进取,跟上时代的步伐,今时今日这样的大环境,迟早被淘汰出局。 点击展开... 补充一点:成绩只是针对老师的考核标准,对于学校领导(包括专门啥也不干,只拍马屁的专干)没用,他们不参与,直接留出名额,吃剩了再给老师。你还认为公平吗?