当代的教育体制中，学校是弱者，这不？电白三中又弱者了一回。
1.学校无奈。学校不得开除学生，即使他捅了再大的漏洞也只有对其进行教育，因为“没有教育不好的学生”，学校只能用“勒令退学”来偷偷处理这些学生，但有些被清退的学生过不了多久又会再学校或别的学校继续上学，继续捅漏子。这与学校的管理者有一定的关系，因为清退的学生家长总得为孩子找一条路子，打工还小，不继续“呆”在学校还能到哪去呢？于是找十八层关系也得让男子重返校园，即使这孩子曾被拘捕过。如此这学校也肩负着劳教所的类似功能-----改造未成年违法者，但还没有劳教所权利，教师只能坐下来与这些孩子慢慢谈，千万不可动粗，动粗了教师就犯法，犯《教师法》和《教育法》，还有《义务教育法》，总之，您什么法都犯啦，一辈子的名声也完啦。这些直接导致教育主管部门不让管，学校不敢管，教师不想管的“三不”现象。
2.问题学生的在校表现例举。问题学生或潜问题学生在校一般表现为：留着鸡窝发，上课桌面趴，最爱上体育，放学不回家。这还算好点的，部分学生平常不到校，网吧内睡觉，学校不敢管，从来没礼貌。这些学生在课堂上不听课，教师是从不问的，谁让他听课，谁是他的敌人。因此，上网吧是这些人，打架的是这些人，花女孩的是这些人，逃课的是这些人，他们往往身着异服，口出秽语，无信号意识，即便是校长，也不放在他们的眼里。
3.“校园黑道（黑帮）”。不论大家同不同意这个名词，但这种现象在全国中学中普遍存在。一个学校有两个管理渠道，是一以校长为首的“白道”，一是以“大哥”为首的“黑道”。一个新生进校后，若其是老实的孩子，他与黑道是无缘的；若其表现另类，那就一定有人看着“不爽”，“不爽”就会被打，打到他臣服时，于是就开始交保护费了，这保护费其实数额也不大，两包高级点的香烟（在校园黑道上有一种说法叫“抽烟可以增加积分”，提高在黑道上的地位）、一顿大排档即可。黑道是高三吃高二，高二吃高一，高三的“老大”一般不出场子的，他是负责处理道上“摩擦”，而往往在一个学校，还有几个帮，帮与帮之间常有大动作，并且校园中的黑帮还与社会中的混混有密切来往，常在周六小聚。
4.“黑帮”之能耐。黑帮也只是普通的孩子，这一群体往往是学无长进，还得引起大家的注意（特别是女生的注意）一个群体。他们其实也不会什么功夫，只是外表挺“酷”，人多示众。帮派之间的大打出手，一般会以公安介入调查。
5.校园“黑帮”治理。这是一个所有校长都头痛的问题，很多校长都不会承认他的校内有黑道。这掩盖了问题的本质，错过了处理机会，本人认为这也是教育的一种腐败。当然，校长处理这些问题时，若不慎也会丢了乌纱。但最为重要的是从学校管理制度给学校以权利，该开除的，要开除，学生也不是一点都不能撞的，轻度的体罚是必要的。现在的孩子，在家被溺爱着，在校被放任着，出事校长给兜着，这也是不公平的。还是那句话，“严师出高徒”！
