你教过这样的学生吗？ (3人在浏览)

[清心]

QUOTE(人在沙院 @ 2009年10月10日 Saturday, 08:51 PM)
你有什么好的教导方法，不妨说说.

[snapback]2862632[/snapback]​

看看下面视频就知道怎样教育孩子了
http://u.youku.com/user_video/id_UNDY0NTcx...e_1_page_2.html

http://www.tudou.com/home/item_u42293752s0p1.html

 

[552255]

QUOTE(552255 @ 2009年10月09日 Friday, 12:47 AM)
我差点成为罪人：Q空法师很有可能不小心被某教利用了。

Q空法师的佛性和某教是不同的。某教要把Q空法师的佛义利用在某教的教条上面？

[snapback]2861753[/snapback]​

 

[xlxl]

QUOTE(清心 @ 2009年10月11日 Sunday, 07:32 PM)
看看下面视频就知道怎样教育孩子了
http://u.youku.com/user_video/id_UNDY0NTcx...e_1_page_2.html

http://www.tudou.com/home/item_u42293752s0p1.html

[snapback]2863076[/snapback]​

看了十多分钟《子弟规》，看不下去了，因为蔡xx说的道理我都懂，并且我相信26岁以上的人，包括文盲，绝大多数都懂。学过《教育学》《心理学》的老师一定更加懂。
他所说的方法在1990年前是很有效的，当然在茂名一中现在也还有效。但是在茂名地区有多少间这样的中学呢？在非重点中学对小部分学生也有一些效果，事情并不是绝对的。
蔡xx提倡中华传统美德，我赞成。但二十年来中国专家们一定要教师们照搬美国的教育模式，他们认为这样做就可以使中国人获得诺贝尔奖，因为美国有人（我不知有多少人）获得了诺贝尔奖。
外国从中国拿走了孔子思想和雷锋精神，中国从外国拿来了……
楼主很可能是做传销的。

 

[清心]

QUOTE(xlxl @ 2009年10月11日 Sunday, 11:16 PM)
看了十多分钟《子弟规》，看不下去了，因为蔡xx说的道理我都懂，并且我相信26岁以上的人，包括文盲，绝大多数都懂。学过《教育学》《心理学》的老师一定更加懂。
他所说的方法在1990年前是很有效的，当然在茂名一中现在也还有效。但是在茂名地区有多少间这样的中学呢？在非重点中学对小部分学生也有一些效果，事情并不是绝对的。
蔡xx提倡中华传统美德，我赞成。但二十年来中国专家们一定要教师们照搬美国的教育模式，他们认为这样做就可以使中国人获得诺贝尔奖，因为美国有人（我不知有多少人）获得了诺贝尔奖。
外国从中国拿走了孔子思想和雷锋精神，中国从外国拿来了……
楼主很可能是做传销的。

[snapback]2863193[/snapback]​

我是传销中国传统文化的，有兴趣的欢迎免费加入，也可查下我所有的帖子
《教育学》《心理学》是好，但并不能代替《子弟规》，也不是同一个层面
《子弟规》首先不是孩子、学生学习的，应该是我们大人先学习的，教人者应受教育，看过下面 “2009年唐山企业家及各界人士分享”就知道大人学习《子弟规》的好处了
http://www.tudou.com/home/item_u42293752s0p1.html

 

[我不需要用户名]

　　我和楼主联系过。现在也挂个QQ搞公益活动了。

 

[清心]

QUOTE(xlxl @ 2009年10月11日 Sunday, 11:16 PM)
看了十多分钟《子弟规》，看不下去了，因为蔡xx说的道理我都懂，并且我相信26岁以上的人，包括文盲，绝大多数都懂。学过《教育学》《心理学》的老师一定更加懂。
他所说的方法在1990年前是很有效的，当然在茂名一中现在也还有效。但是在茂名地区有多少间这样的中学呢？在非重点中学对小部分学生也有一些效果，事情并不是绝对的。
蔡xx提倡中华传统美德，我赞成。但二十年来中国专家们一定要教师们照搬美国的教育模式，他们认为这样做就可以使中国人获得诺贝尔奖，因为美国有人（我不知有多少人）获得了诺贝尔奖。
外国从中国拿走了孔子思想和雷锋精神，中国从外国拿来了……
楼主很可能是做传销的。

[snapback]2863193[/snapback]​

“26岁以上的人，包括文盲，绝大多数都懂《子弟规》，”若是这样电白县的今天就不是这样了

 

[xlxl]

QUOTE(清心 @ 2009年10月12日 Monday, 11:35 AM)
“26岁以上的人，包括文盲，绝大多数都懂《子弟规》，”若是这样电白县的今天就不是这样了

[snapback]2863349[/snapback]​

你不要乱用双引号。你是老师吗？乱用双引号，丢脸。为了传销，你把电白教育的不好说是因为老师们没有学《子弟规》。虽然老师学《子弟规》不是坏事，但是你也太想赚钱了吧！
《子弟规》说的道理并没有突破前人（包括今人）的教育思想。
蔡xx所说的方法在1990年以前在全国各地都是很有效的，当然在茂名一中等重点中学现在也还有效。但是在茂名地区有多少间这样的中学呢？在电白，你到下面的中学看看吧！当然，话又说回来，在下面的中学对小部分学生也有一些效果，事情并不是绝对的。

楼主你和你的家人都买齐各种保险了吗？我有一个朋友是帮保险公司推销各种保险的，你和他互相推销如何？

 

[清心]

QUOTE(xlxl @ 2009年10月12日 Monday, 02:00 PM)
你不要乱用双引号。你是老师吗？乱用双引号，丢脸。为了传销，你把电白教育的不好说是因为老师们没有学《子弟规》。虽然老师学《子弟规》不是坏事，但是你也太想赚钱了吧！
《子弟规》说的道理并没有突破前人（包括今人）的教育思想。
蔡xx所说的方法在1990年以前在全国各地都是很有效的，当然在茂名一中等重点中学现在也还有效。但是在茂名地区有多少间这样的中学呢？在电白，你到下面的中学看看吧！当然，话又说回来，在下面的中学对小部分学生也有一些效果，事情并不是绝对的。

楼主你和你的家人都买齐各种保险了吗？我有一个朋友是帮保险公司推销各种保险的，你和他互相推销如何？

[snapback]2863422[/snapback]​

活到现在我四十几岁了，教了二十年书，也许我学识浅陋，到现在还没有听说过哪位大师教育思想能突破圣人孔子的《子弟规》。

 

[sss!]

四楼说话欠妥，他们对你有仇？

 

[飘落的黄叶]

QUOTE(清心 @ 2009年10月13日 Tuesday, 07:10 AM)
活到现在我四十几岁了，教了二十年书，也许我学识浅陋，到现在还没有听说过哪位大师教育思想能突破圣人孔子的《子弟规》。

[snapback]2863715[/snapback]​

有一个大兵说过这样的话：（大意）中国国民性的命门是崇圣性，一切到圣人那里止步。（详见刘亚洲《甲申再祭》），崇圣性，也可能是思想禁锢的源头活水，皇帝不是称圣上么？在一个普遍欠缺法治、人权，自由思想的国度，普遍推广汤池经验，只能培养更多的奴隶，为专制统治添砖加瓦吧。作子弟规的圣人已经作古几千年了吧，如果是孔子作的；救时济弊，是不是有更好的方法？

净空法师教人不谤国主，而前面的大兵刘亚洲极有可能是下一任国主或者副国主，刘亚洲，成都军区空军政委，官拜中将；和薄熙来是下一任国家领导人，听讲是铁板钉钉的事。那么我们该信子弟规还是准国主呢？信了子弟规，算不算谤国主？

 

[清心]

QUOTE(sss! @ 2009年10月14日 Wednesday, 08:40 AM)
四楼说话欠妥，他们对你有仇？

[snapback]2864027[/snapback]​

我回复这贴没有伤害你们的意思，我是想说不要把所有教育人向善的东西都说法轮功，其实所有的宗教都是教育人向善、仁爱

 

[清心]

引用一段别人说的来回复35楼，看看大学里文科的硕士、博士、教授、博导是怎样提升学术水平的。


很多人都很好奇：那些大学里文科的硕士、博士、教授、博导，每年享受那么多项目拨款，自己也累得枯瘦，都在研究些什么高深的思想啊？但他们不敢问这个问题，生怕那些“大学问家”开口他们听不懂。我好歹也是在这群人中混过几年的，还是让我来告诉大家吧：这些动辄声称“学术乃天下之公器”的文科知识分子，其高深思想用一个“怨”字就可以概括了。


他们手中的理论武器，可以使他们从各种角度去发现社会的丑恶，发现他人的过错。西方现代人文思想基本上是以个人主义为中心的，认为社会、道德等一切都束缚了个人的自由，无不是教个人怨社会的；女权主义的各种理论和学说，是教女人怨男人的；还有关于阶级、剥削的理论，又是教一群人怨另一群人的。然后他们写文章，首先又要怨别人对这个问题认识得错误或浅显。文人相轻，大家互相挑毛病，互相争论。总之，自己学的东西多了，不用来衡量自己，全用来衡量自己以外的一切。社会、别人在他眼里，这也错了，那也不对，于是他就怨，直到怨自己的待遇和处境，怨恨学生不听话，愤世嫉俗。


大家怨来怨去，怨气积累多了，出现了什么问题呢？社会还是那个社会，他人也还是那个他人，并不会由于他们的抱怨有所改变。倒是这些知识分子自己的身体垮下去了。在所有职业的人当中，数知识分子最弱不禁风的最多，平均体质最差，平均寿命也最短

 

[清心]

受到“xlxl”影响，我在前面几个回复时把《弟子规》，搞错成《子弟规》了

 

[hjl0321]

真好笑

 

[57300522]

QUOTE(清心 @ 2009年10月14日 Wednesday, 04:47 PM)
引用一段别人说的来回复35楼，看看大学里文科的硕士、博士、教授、博导是怎样提升学术水平的。


很多人都很好奇：那些大学里文科的硕士、博士、教授、博导，每年享受那么多项目拨款，自己也累得枯瘦，都在研究些什么高深的思想啊？但他们不敢问这个问题，生怕那些“大学问家”开口他们听不懂。我好歹也是在这群人中混过几年的，还是让我来告诉大家吧：这些动辄声称“学术乃天下之公器”的文科知识分子，其高深思想用一个“怨”字就可以概括了。
他们手中的理论武器，可以使他们从各种角度去发现社会的丑恶，发现他人的过错。西方现代人文思想基本上是以个人主义为中心的，认为社会、道德等一切都束缚了个人的自由，无不是教个人怨社会的；女权主义的各种理论和学说，是教女人怨男人的；还有关于阶级、剥削的理论，又是教一群人怨另一群人的。然后他们写文章，首先又要怨别人对这个问题认识得错误或浅显。文人相轻，大家互相挑毛病，互相争论。总之，自己学的东西多了，不用来衡量自己，全用来衡量自己以外的一切。社会、别人在他眼里，这也错了，那也不对，于是他就怨，直到怨自己的待遇和处境，怨恨学生不听话，愤世嫉俗。
大家怨来怨去，怨气积累多了，出现了什么问题呢？社会还是那个社会，他人也还是那个他人，并不会由于他们的抱怨有所改变。倒是这些知识分子自己的身体垮下去了。在所有职业的人当中，数知识分子最弱不禁风的最多，平均体质最差，平均寿命也最短

[snapback]2864130[/snapback]​

请问“清心”，《弟子规》的作者是谁？
孔子思想是教人必需怎样做以及反对做什么。几千年来，他的思想成为中国的传统道德。西方现代人文思想基本上是以个人主义为中心的，我认为他的思想（道德）束缚了个人的自由。

我们不买《弟子规》来学，你就怨我们或者叹气，怨来怨去有什么用，社会还是那个社会，他人也还是那个他人。

 

[清心]

QUOTE(57300522 @ 2009年10月15日 Thursday, 11:08 PM)
请问“清心”，《弟子规》的作者是谁？
孔子思想是教人必需怎样做以及反对做什么。几千年来，他的思想成为中国的传统道德。西方现代人文思想基本上是以个人主义为中心的，我认为他的思想（道德）束缚了个人的自由。

我们不买《弟子规》来学，你就怨我们或者叹气，怨来怨去有什么用，社会还是那个社会，他人也还是那个他人。

[snapback]2864542[/snapback]​

你在我的哪句话看到我怨人了？我认为《弟子规》好才介绍给我们电白人学习，只是想尽自己的能力为电白做一点点贡献，你觉得好就学习，没有人强逼你学。
我不想怨人，我也没有权利怨人，只能说我做得不好，怨人伤脾，怨会造成胃脘疼闷、胀饱、噎膈、上吐下泻、胃虚、胃炎、胃溃疡、胃黏膜脱落，甚至胃癌等疾病。你看看怨人有什么后果，谁还会怨人啊！
束缚了个人的自由吗？看看电白现在的治安就知道有多么自由了。

 

[57300522]

《弟子规》的作者是谁？
我说，孔子的思想（道德）束缚了个人的自由，是顺着你引用的内容来说的。
电白现在的治安很差，但请你别怨，因为怨人伤脾，怨会造成胃脘疼闷、胀饱、噎膈、上吐下泻、胃虚、胃炎、胃溃疡、胃黏膜脱落，甚至胃癌等疾病。