【政治背景】以下是广东省政府网站上的原文内容：
广东省人民政府教育督导室2009年8月31日挂出通知，“省人民政府于2008年9月出台了《广东省解决中小学代课教师问题工作方案》，对各地市提出了明确的工作目标：‘经济欠发达地区在2010年前解决中小学代课教师问题，经济发达地区在2009年底前解决中小学代课教师的待遇问题，并逐步理顺代课教师入编问题’……各地市在对县级党政领导干部基础教育工作责任考核中，凡解决中小学代课教师问题工作不力的，一律不得评为优秀与良好等级；省在今年底对各市党政领导基础教育工作责任考核中，没有达到省政府对此项工作要求的，一律评定为不合格。”
今天是2009年12月31日，距省委下达代转公截止时间只有零天了，结果怎样呢？我们只能留给历史评价。以下是省委几位主要领导关于代转公问题看法的发言：
粤人事厅厅长欧真志曰：“如有编不补，即纠查也”。
粤教育厅长罗伟其曰：“不重代教，实为非重教育；代教之力，实廉价之力。此乃粤教之耻也”。
粤财政厅副厅长沈梅红和人事厅副厅长陈康团曰：“代教之存，异常也，代教转正，与财无关也”。
刘玉浦在教师节表彰大会上曰：“深圳要让教师成为最受尊敬、最受爱戴的人。”
南方日报某评论员（2009年08月28日）：“代转公”事关广东教育长远发展。
在2009年12月31日，胡锦涛发表了题为《共创世界和平与发展的美好未来》的2010新年贺词，其中一部内容：根据新形势新情况着力提高政策的针对性和灵活性，更加注重提高经济增长质量和效益，更加注重推动经济发展方式转变和经济结构调整，更加注重推进改革开放和自主创新、增强经济增长活力和动力，更加注重改善民生、保持社会和谐稳定，更加注重统筹国内国际两个大局，努力实现经济平稳较快发展，继续推进全面建设小康社会进程。
从报纸等媒体上，得知关于代课教师的话题，再次有感，遂疾敲键盘，写成《代教说》一文，以此作为对广东全体代课教师的问候与理解，并衷心祝愿代课教师们在新的一年里再接再厉，保持一个平常的心态，继续以饱满的热情，博爱的胸怀，敬业的精神，认真做好自己的教学工作，千万不要因代转公一事影响到学生的前途！
古有韩愈《马说》，今有寒玉《代教说》
寒玉（笔名）
鹏短之荣，深建者而为。建者生子，此将栋梁也。故代之所存，育之所需。先有生，后有代。代随之而现，代无过也。代尽其所能，献三尺台，兢兢业业。如不重其份，使其买命，只辱于无远见人之手，等同于游民，此乃政府不重教也。
予独爱代教之出困境而不怠，任劳而不怨，内抑而外乐，从重而不轻，神贵而清风，献于教育，无怨无悔，可重之而不可戏焉。
代之骨干者，一干或尽其老命。管代者不知其能而待也，岂能使其安邪？是代，虽有骨干之能，酬不公，位不等，心非安，退无路，进无期，力不从心，才无法现，且欲与正编等出力，安求其能骨干也？
待之而不以公平，爱之而不能竭力，安之而不能会意，决策者而临之，曰：“代教骨干少！”呜呼！其真骨干少邪？其真不识骨干也！
教之伟业，功于当代，利在千秋。孰敢怠之呼？
今之代教，退亦忧，进亦忧，然则何时而乐也？盼府曰：“先民生之忧而忧，后民生之乐而乐”。代教，亦属民生也。冀执政者三思而后行。
噫！教育之爱，省委是也。代教之爱，同汪洋者何人？教育部部长袁贵仁、人事厅厅长欧真志、教育厅长罗伟其、财政厅副厅长沈梅红、人事厅副厅长陈康团、福田区区长张青山。
寒玉欲为之，然无权无位，惟仰天长叹矣！
2009年12月31日21时45分于家中
免责申明：个人观点，仅供茶余饭后消遣，不构成对时局或个人的定性评价，如有雷同，实属巧合，读者阅后请不要相信，如轻易相信，造成其他影响，原作者不负任何责任，建议以官方发文内容为准。文责自负，如欲转载，请注明出处并尊重原作者观点。如有网友留言，请遵守国家有关法律，并不要与本人观点相背。
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广东省人民政府教育督导室2009年8月31日挂出通知，“省人民政府于2008年9月出台了《广东省解决中小学代课教师问题工作方案》，对各地市提出了明确的工作目标：‘经济欠发达地区在2010年前解决中小学代课教师问题，经济发达地区在2009年底前解决中小学代课教师的待遇问题，并逐步理顺代课教师入编问题’……各地市在对县级党政领导干部基础教育工作责任考核中，凡解决中小学代课教师问题工作不力的，一律不得评为优秀与良好等级；省在今年底对各市党政领导基础教育工作责任考核中，没有达到省政府对此项工作要求的，一律评定为不合格。”
今天是2009年12月31日，距省委下达代转公截止时间只有零天了，结果怎样呢？我们只能留给历史评价。以下是省委几位主要领导关于代转公问题看法的发言：
粤人事厅厅长欧真志曰：“如有编不补，即纠查也”。
粤教育厅长罗伟其曰：“不重代教，实为非重教育；代教之力，实廉价之力。此乃粤教之耻也”。
粤财政厅副厅长沈梅红和人事厅副厅长陈康团曰：“代教之存，异常也，代教转正，与财无关也”。
刘玉浦在教师节表彰大会上曰：“深圳要让教师成为最受尊敬、最受爱戴的人。”
南方日报某评论员（2009年08月28日）：“代转公”事关广东教育长远发展。
在2009年12月31日，胡锦涛发表了题为《共创世界和平与发展的美好未来》的2010新年贺词，其中一部内容：根据新形势新情况着力提高政策的针对性和灵活性，更加注重提高经济增长质量和效益，更加注重推动经济发展方式转变和经济结构调整，更加注重推进改革开放和自主创新、增强经济增长活力和动力，更加注重改善民生、保持社会和谐稳定，更加注重统筹国内国际两个大局，努力实现经济平稳较快发展，继续推进全面建设小康社会进程。
从报纸等媒体上，得知关于代课教师的话题，再次有感，遂疾敲键盘，写成《代教说》一文，以此作为对广东全体代课教师的问候与理解，并衷心祝愿代课教师们在新的一年里再接再厉，保持一个平常的心态，继续以饱满的热情，博爱的胸怀，敬业的精神，认真做好自己的教学工作，千万不要因代转公一事影响到学生的前途！
古有韩愈《马说》，今有寒玉《代教说》
寒玉（笔名）
鹏短之荣，深建者而为。建者生子，此将栋梁也。故代之所存，育之所需。先有生，后有代。代随之而现，代无过也。代尽其所能，献三尺台，兢兢业业。如不重其份，使其买命，只辱于无远见人之手，等同于游民，此乃政府不重教也。
予独爱代教之出困境而不怠，任劳而不怨，内抑而外乐，从重而不轻，神贵而清风，献于教育，无怨无悔，可重之而不可戏焉。
代之骨干者，一干或尽其老命。管代者不知其能而待也，岂能使其安邪？是代，虽有骨干之能，酬不公，位不等，心非安，退无路，进无期，力不从心，才无法现，且欲与正编等出力，安求其能骨干也？
待之而不以公平，爱之而不能竭力，安之而不能会意，决策者而临之，曰：“代教骨干少！”呜呼！其真骨干少邪？其真不识骨干也！
教之伟业，功于当代，利在千秋。孰敢怠之呼？
今之代教，退亦忧，进亦忧，然则何时而乐也？盼府曰：“先民生之忧而忧，后民生之乐而乐”。代教，亦属民生也。冀执政者三思而后行。
噫！教育之爱，省委是也。代教之爱，同汪洋者何人？教育部部长袁贵仁、人事厅厅长欧真志、教育厅长罗伟其、财政厅副厅长沈梅红、人事厅副厅长陈康团、福田区区长张青山。
寒玉欲为之，然无权无位，惟仰天长叹矣！
2009年12月31日21时45分于家中
免责申明：个人观点，仅供茶余饭后消遣，不构成对时局或个人的定性评价，如有雷同，实属巧合，读者阅后请不要相信，如轻易相信，造成其他影响，原作者不负任何责任，建议以官方发文内容为准。文责自负，如欲转载，请注明出处并尊重原作者观点。如有网友留言，请遵守国家有关法律，并不要与本人观点相背。
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