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建议电白所有存在优差班的学校废除这个变态的制度! (2人在浏览)

QUOTE(这个号没人注册 @ 2010年05月08日 Saturday, 11:42 AM)
看,这位农村小学教师居然把学生和监狱的犯人来对比!!!!!
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您的理解能力真是有待提高,不知用如何的比喻您才满意?您以前也当过教师,现在没当了就经常在论坛上指责学校和教师的做法不对,其实您自己也知道这些做法不是学校和教师自己定得了的,那您到底为什么呢?
不知道您是如何离开学校的,是否有解不开的心结?我举了“好人、坏人”这样的比喻不知是否触到了您的伤心处,如果是,那不好意思了,我在此对您说声对不起。
 
QUOTE(农村小学教师 @ 2010年05月08日 Saturday, 11:27 AM)
按您的说法分好人、坏人也是对人的最大不尊重了?那干脆把监狱取消算了!
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言为心声,这位老师的言论,确实让人感到遗憾


清贫、不应该成为爱心缺失的理由。

记得士兵突击里面、成长在痛定思痛后,讲过这样的话:自己活得就象一棵没有了枝叶的树,光秃秃的,得把枝枝叶叶找回来。


希望这位老师先把枝枝叶叶找回;要不可以考虑做下企业家,别当老师了、太辛苦。
 
QUOTE(飘落的黄叶 @ 2010年05月09日 Sunday, 06:32 PM)
言为心声,这位老师的言论,确实让人感到遗憾
清贫、不应该成为爱心缺失的理由。

记得士兵突击里面、成长在痛定思痛后,讲过这样的话:自己活得就象一棵没有了枝叶的树,光秃秃的,得把枝枝叶叶找回来。
希望这位老师先把枝枝叶叶找回;要不可以考虑做下企业家,别当老师了、太辛苦。
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首先感谢您的关心,不过您理解错了。有些学生特别适合读书,也特别喜欢读书,教这些学生真是一种享受。也有部分学生天生就不适合读书,就是喜欢捣乱。如果把两者放在一起,只会害了前者。
其实人的能力有一部分确实是先天形成的,后天无法改变。就好象身高和体能一样,虽然通过锻炼可以提高人的体能,但提高的范围是有限的。所以教师要做的只能是尽量教好能读书的学生,培养不喜欢读书的学生的学习兴趣,但千万不要把两类学生放在一起教。
 
QUOTE(农村小学教师 @ 2010年05月08日 Saturday, 03:17 PM)
您的理解能力真是有待提高,不知用如何的比喻您才满意?您以前也当过教师,现在没当了就经常在论坛上指责学校和教师的做法不对,其实您自己也知道这些做法不是学校和教师自己定得了的,那您到底为什么呢?
不知道您是如何离开学校的,是否有解不开的心结?我举了“好人、坏人”这样的比喻不知是否触到了您的伤心处,如果是,那不好意思了,我在此对您说声对不起。
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当过老师又常来说老师的坏话就真的有点不正常了
 
QUOTE(铺路石 @ 2010年05月08日 Saturday, 12:02 AM)
个人认为,小学和初中还是不分优差班好。大家都知道,考试成绩好,不等于能力强。小学初中时班里成绩优秀的同学,成长后大部分过得都不是很好。目前国家也清楚分优差班的弊端,已三申五令禁止义务教育阶段分优差班,人为造成教育不公平。茂名市直属学校从09年开始都是采用电脑按常态编班,并且规定初中三年都不能调班,受到绝大部分家长的欢迎。
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绝大多家长欢迎,这个情况是否经过调查和分析。
如果说北京大学和茂名学校同分抽签名录取,可能绝大多数家长都同意,因为按分数绝大部分学生是进不了北大的。
 
X!你知道麻岗中学的实验班老吴(不是学校)收入多少吗?
 
QUOTE(M-飞机 @ 2010年05月27日 Thursday, 10:15 PM)
X!你知道麻岗中学的实验班老吴(不是学校)收入多少吗?
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看来你也是同 道之人,欢迎来支持下以下的贴子:

据说麻岗中学上个学期的帐目还没有清!!!
请两会的代表来关注下,校长这样的做法正不正确?


aiya.gif
答"路路见不平"为了麻岗中学某领导歌功颂德的回帖!
大家来关注下,用你们的良心说话!用你们的良心来回应这个社会的某些黑暗

麻岗中学校长吴明权钻绩效工资的空子
麻岗中学校长吴明权钻绩效工资的空子

谢谢!
 
QUOTE(镇干部 @ 2010年05月06日 Thursday, 01:11 PM)
在此我就不想多说,因为大家都是明眼的,都是知道在许多学校尤其是中学都存在这样事情的。我只想说一句:这是电白教育的变态的行为!是绝对不公平的表现!是对学生个人人格的的侮辱!是纯粹的功利主义!是追求升学率的黑暗环境下产生的一个电白教育的怪胎!电白教育界所有领导都有责任!
建议废除这个变态又可耻的制度,还所有差生与优生共同学习的公平环境!
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说不分优差班的大多是无奈的家长,我个人认为小班制更为重要,上百人一个班,就是给最好的学生给你教,也出不了好成果。
 
QUOTE(镇干部 @ 2010年05月06日 Thursday, 01:11 PM)
在此我就不想多说,因为大家都是明眼的,都是知道在许多学校尤其是中学都存在这样事情的。我只想说一句:这是电白教育的变态的行为!是绝对不公平的表现!是对学生个人人格的的侮辱!是纯粹的功利主义!是追求升学率的黑暗环境下产生的一个电白教育的怪胎!电白教育界所有领导都有责任!
建议废除这个变态又可耻的制度,还所有差生与优生共同学习的公平环境!
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说不分优差班的大多是无奈的家长,我个人认为小班制更为重要,上百人一个班,就是给最好的学生给你教,也出不了好成果。
 
分数是比出来的――高考要的是分数,这是社会职场的第一张门票
能力是练出来的――社会要的是经验,高分低能的人很多
我赞成魔鬼式的训练――这是家长的事,天下没有免费的午餐
我赞成分层教育――学校不能提供,只能请家教
学生多余的精力要消耗――学校也不能提供,花钱学点专业一点的技能
不要以为把孩子送到学校就万事大吉了――校长的首要目标是平安校园
 
分数是比出来的――高考要的是分数,这是社会职场的第一张门票
能力是练出来的――社会要的是经验,高分低能的人很多
我赞成魔鬼式的训练――这是家长的事,天下没有免费的午餐
我赞成分层教育――学校不能提供,只能请家教
学生多余的精力要消耗――学校也不能提供,花钱学点专业一点的知识
不要以为把孩子送到学校就万事大吉了――校长的首要目标是平安校园
 
那就不要搞什么毕业升学考试了,只要是学生都就近入学,
清华大学附近的高中生全部升清华大学,
茂名一中周围的学生全部升茂名一中!
电白一中也不要先把好学生录满了,再由电海水东实验分了
 
支持电白所有存在优差班的学校废除这个变态的制度者:
1、他子女在差班
2、放他子女去差班去体验一下,为什么会存在优差班再来说!
 
可创造优等生的良好学习环境,又能鼓起有关领导的腰包,何乐而不为之?
 
我教过普通班和快班(高中)
我觉得快班真的上得很快,他们理解能力也强~
普通班,你真的要根据他们的情况讲得很详细很到位
如果不分班,对好学生也是不公平的~
所以,我觉得应该把那些成绩突出的同学,“突”出去,成一个快班!
 
无论是高考还是制度,都不感觉电白的教育会怎么样。看看罢。
 

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