QUOTE(dirxc @ 2012年12月10日 Monday, 03:01 AM)
红不红包自己百度吧，不用说了。
另外，班主任花在成绩差的、内向的学生身上的时间更多，说明你是个好老师。但是，“学习成绩差与好、性格内向与否、班干部与否，肯定不能一样看待，但决不是歧视！”这肯定对部分学生是不公平的，他们受到你平时提问，辅导的机会就少了，这与社会上很多不公平的现象不是一样么？不歧视，但也不关注。
而且，“班干部必须更重视，这样才能更好地辅助管理好班级工作”，这会不会太抬高班干的作用了？我觉得班干给值日生轮换就可以了，让每个学生都可以体验管理的权利和义务，减少官本位的思想，重复那“几道杠现象”的笑话。
看到这两句话还是句人话，就认真跟你讨论下吧。
我从来没有否认过红包的存在。
红包存不存在教育行业，可以肯定的说，存在。
但是，实际情况要具体分析。
我在电白读书期间，从来没有给过老师红包，包括我的同学们也从来没有给过，但是会从
家里带一些自家产的东西给老师，譬如水果等，但是都是少数人这样做过而已，大部分同
都没有给过老师什么好处。
然后，我现在在电白当老师了。
我在电白教书几年，从来没有收过红包，包括我对跟我熟悉的同事们的理解，都没有一个
人收过红包，更不用说什么金银等贵重财物。有家长请老师去吃饭，这个倒确实存在，而
且不算稀有，但是也不能说多，少数。但是，会不会存在个别老师收受红包，我想，林子
大了，什么鸟都有，应该是有老师这样干的，但是这样的老师应该非常少，非常少。所以
，分析情况要说大体情况，你不能说一两个老师收红包，就说所有的老师都收红包，你不
能说一两个老师补课，就说大部分老师补课，你不能说见到一个学校三四十老师开小车，
就说所有老师都开小车，你要知道，这个学校老师有四五百人，三四十个开小车算多吗？
所以，说了那么多，你应该理解了吧。
意思很简单，如果一个行业里很多人都这样做，那无可厚非，例如教师队伍当中很多人收
受红包，那这地区的教师队伍就真的该骂，如果就那么个别人这样做，你就骂全部人，
那你跟鸡蛋里挑骨头有什么分别？？
欢迎讨论，理智分析，特别欢迎“夕照”的理性讨论，抬杠就
没空理你了。
红不红包自己百度吧，不用说了。
另外，班主任花在成绩差的、内向的学生身上的时间更多，说明你是个好老师。但是，“学习成绩差与好、性格内向与否、班干部与否，肯定不能一样看待，但决不是歧视！”这肯定对部分学生是不公平的，他们受到你平时提问，辅导的机会就少了，这与社会上很多不公平的现象不是一样么？不歧视，但也不关注。
而且，“班干部必须更重视，这样才能更好地辅助管理好班级工作”，这会不会太抬高班干的作用了？我觉得班干给值日生轮换就可以了，让每个学生都可以体验管理的权利和义务，减少官本位的思想，重复那“几道杠现象”的笑话。
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看到这两句话还是句人话，就认真跟你讨论下吧。
我从来没有否认过红包的存在。
红包存不存在教育行业，可以肯定的说，存在。
但是，实际情况要具体分析。
我在电白读书期间，从来没有给过老师红包，包括我的同学们也从来没有给过，但是会从
家里带一些自家产的东西给老师，譬如水果等，但是都是少数人这样做过而已，大部分同
都没有给过老师什么好处。
然后，我现在在电白当老师了。
我在电白教书几年，从来没有收过红包，包括我对跟我熟悉的同事们的理解，都没有一个
人收过红包，更不用说什么金银等贵重财物。有家长请老师去吃饭，这个倒确实存在，而
且不算稀有，但是也不能说多，少数。但是，会不会存在个别老师收受红包，我想，林子
大了，什么鸟都有，应该是有老师这样干的，但是这样的老师应该非常少，非常少。所以
，分析情况要说大体情况，你不能说一两个老师收红包，就说所有的老师都收红包，你不
能说一两个老师补课，就说大部分老师补课，你不能说见到一个学校三四十老师开小车，
就说所有老师都开小车，你要知道，这个学校老师有四五百人，三四十个开小车算多吗？
所以，说了那么多，你应该理解了吧。
意思很简单，如果一个行业里很多人都这样做，那无可厚非，例如教师队伍当中很多人收
受红包，那这地区的教师队伍就真的该骂，如果就那么个别人这样做，你就骂全部人，
那你跟鸡蛋里挑骨头有什么分别？？
欢迎讨论，理智分析，特别欢迎“夕照”的理性讨论，抬杠就
没空理你了。
