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- 2006-09-25
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某班一个后进生,不,现在叫学困生,不叫差生了,但是他的表现的确很让人头大。
经常逃课去上网,上学期他差点回家了。
这个学期改变很多了,
但江山难改,本性不好移。
前些又与同学发生肢体小冲突。
我看过他的眼睛,然后拉住对班主任说:“一定要留住他!”
“没有人能比你更能改变他!”
“如果放任他离开学校,他一定会变得更坏!”
即使他在班里惹事生非,给班级带来一点小麻烦,给班主任带来一些精神或物质损失,我们还是要一点一点感化他!
让他留在学校里接受多一些关爱,一定会比让他流失在学校里更好!
在学校,他就有可能得到感化,在外面,他一定会迷失自己,情况会非常糟糕!
我不下地狱,谁下地狱,教育工作者特别是班主任也许要扮演一个菩萨形象!
自然,有的时候,无奈之至,我们也会选择放弃。
菩萨也不能度尽众生。并不是每个学生在某个时空点都那么容易得到感化。
经常逃课去上网,上学期他差点回家了。
这个学期改变很多了,
但江山难改,本性不好移。
前些又与同学发生肢体小冲突。
我看过他的眼睛,然后拉住对班主任说:“一定要留住他!”
“没有人能比你更能改变他!”
“如果放任他离开学校,他一定会变得更坏!”
即使他在班里惹事生非,给班级带来一点小麻烦,给班主任带来一些精神或物质损失,我们还是要一点一点感化他!
让他留在学校里接受多一些关爱,一定会比让他流失在学校里更好!
在学校,他就有可能得到感化,在外面,他一定会迷失自己,情况会非常糟糕!
我不下地狱,谁下地狱,教育工作者特别是班主任也许要扮演一个菩萨形象!
自然,有的时候,无奈之至,我们也会选择放弃。
菩萨也不能度尽众生。并不是每个学生在某个时空点都那么容易得到感化。