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勇解天下教育教学管理难题，欢迎提问交流。有应必答，有难必解。 (1人在浏览)
- 主题发起人 真心168
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1.电白教育总体也不见得不好。但十指有长短。据了解，以前有些学校的硬件的确不尽人意。但现在创强暖风已吹遍电白教育，各处的创强建设工作起开展得有声有色。还有些学校已经建了不错，有空可以一起去参观一下。当然一个学校除了硬件，还需管理等各方面软件，这部分，我已在其他文讲述，请指教。（学校要好，要管好或做好：纪律，常规工作，安全，教学，调师生积极性，校园文化建设，丰富节目，有成果的研讨会等）。2.城乡发展不均衡，是历史发展。不但学校，其他各方面经济发展也不均衡，但又不是说改变不了。可以这样做：1.鼓励和制定城乡交流互助制度。鼓励人才交流，鼓励名校大校帮小校互动。鼓励人才下乡。本来这政策是有的，可有时流于形式，不彻底。2，政府出资培训乡镇教师。3，奖励在乡镇作出教育突出贡献的人士和教师。4，保证和关心乡镇教师的生活和工作。稳定和吸引教师。5，加大乡镇资金投入，这部分正在做，值得期待。
3.你想哪方面的教育公平？
4，加大城乡硬件建设；就近就读，严控限择校生；做好分流到好的附近乡镇学校（需把乡镇校办好，吸引来）；城乡学校联合办学，多品牌；选部分最好教师到乡镇驻点教学。这样做后：城大把教室，乡镇的建设也很好很美，又有了城的最好教师，乡镇的校也是名校了。乡镇的费用又低。到时，呵呵，应该城的教师学生想来乡镇了。
3.你想哪方面的教育公平？
4，加大城乡硬件建设；就近就读，严控限择校生；做好分流到好的附近乡镇学校（需把乡镇校办好，吸引来）；城乡学校联合办学，多品牌；选部分最好教师到乡镇驻点教学。这样做后：城大把教室，乡镇的建设也很好很美，又有了城的最好教师，乡镇的校也是名校了。乡镇的费用又低。到时，呵呵，应该城的教师学生想来乡镇了。
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要使学生上课不睡觉不玩手机，可做以下事：
1，出通知告知家长和学生，禁止学生带手机回校。（有一些学生就是家长要孩子带手机，方便随时找孩子，特别是内宿生。不是学校一张通知，学生就听从不带手机，）――：家长，学生有事打班主任电话或学校电话。全校都不准带手机，耐心说，请家长遵守和配合。
2，教师上课不能带手机进班，至少要调静音。（要老师做到上课不能听，你只有罚，你罚的话，没谁会服。你想要老师自觉，那你是天真。当然不指全部，但每个学校总有一些。）―\―：你以为教师真的那么没素质和笨，其他教师都做到，为什么他要做或能做罪人，恶人？还有校长是吃干饭的？这都搞不定？
3，每节课每层楼巡逻值班。（谁值班？值班费怎么算？开支从哪里出？别叫大家学雷锋）――：一人值班可能有意见或勇有意见，现在全体人员都值班了，还有什么说？不想做的，怕辛苦，自己直接向教育汇报，评秀靠边站，有何资格评，多劳多得，勤奋有回报。校长好好跟教师上上思想课。
4，开学前，各科组集体备课，如何让课更生动。（你真的认为叫大家集体备课了，课就会生动？现在的课堂，能找出20个肯听课的就不错了。尖子班除外。）――：枯燥无味谁听？你以为集体的智慧没用？
5，课堂上结合课本，通过做游戏或情景故事来传授。（何来那么多的游戏和故事，也许A老师会用，B老师肯用？）――：为什么别人，别又有哪么多？直接说人懒不更好。
6，结合多媒体教学，至少结合录音，图片教学。（没那么先进啦，不能想着是省实啊，也许你在的学校没有这些。）――：我就不相信什么都没有，自己打印又行不行？
7，制定提问或回答奖励机制。（校长同志，关键是有部分学生是不听课的呀）――：你了解过学生为什么不听吗？为什么学校不能多些活动节目，让学生有事做？还有奖励呢，氛围呢？
8，课前喊口号自我激励提神。（你的班试过？你上课时有没有学生睡觉或玩手机？）――：很多单位，部门，活动都喊，为什么别人不笑？你懂自我喑示的激励作用吗？
9，多以提问探讨式学课文。（你提什么问呀，人家学生跟本就没空理你）――：你说你的，没和学生好，没沟通，没组织，没方案，谁懂你？
10，把认真学习的学生及时表扬。（认真学的总是不用操心 ，我说的是那一大部分不学的，一个学校几十个班，每个班有20不学习的就够你喝一壶。）――：你了解不学的原因吗？你积极引导，开导了吗？
11，做好睡觉生的教育工作。（你确定你的课堂无人睡觉？）――你应该问：怎样才能管好学生？
12，丰富校园生活，让每个学生有事做。
13，设红旗班，红旗个人，运用榜样力量（90年代，我们读书的时候这方法还是可以的。）――：什么时候都可以
要使学生上课不睡觉不玩手机，可做以下事：
1，出通知告知家长和学生，禁止学生带手机回校。（有一些学生就是家长要孩子带手机，方便随时找孩子，特别是内宿生。不是学校一张通知，学生就听从不带手机，）――：家长，学生有事打班主任电话或学校电话。全校都不准带手机，耐心说，请家长遵守和配合。
2，教师上课不能带手机进班，至少要调静音。（要老师做到上课不能听，你只有罚，你罚的话，没谁会服。你想要老师自觉，那你是天真。当然不指全部，但每个学校总有一些。）―\―：你以为教师真的那么没素质和笨，其他教师都做到，为什么他要做或能做罪人，恶人？还有校长是吃干饭的？这都搞不定？
3，每节课每层楼巡逻值班。（谁值班？值班费怎么算？开支从哪里出？别叫大家学雷锋）――：一人值班可能有意见或勇有意见，现在全体人员都值班了，还有什么说？不想做的，怕辛苦，自己直接向教育汇报，评秀靠边站，有何资格评，多劳多得，勤奋有回报。校长好好跟教师上上思想课。
4，开学前，各科组集体备课，如何让课更生动。（你真的认为叫大家集体备课了，课就会生动？现在的课堂，能找出20个肯听课的就不错了。尖子班除外。）――：枯燥无味谁听？你以为集体的智慧没用？
5，课堂上结合课本，通过做游戏或情景故事来传授。（何来那么多的游戏和故事，也许A老师会用，B老师肯用？）――：为什么别人，别又有哪么多？直接说人懒不更好。
6，结合多媒体教学，至少结合录音，图片教学。（没那么先进啦，不能想着是省实啊，也许你在的学校没有这些。）――：我就不相信什么都没有，自己打印又行不行？
7，制定提问或回答奖励机制。（校长同志，关键是有部分学生是不听课的呀）――：你了解过学生为什么不听吗？为什么学校不能多些活动节目，让学生有事做？还有奖励呢，氛围呢？
8，课前喊口号自我激励提神。（你的班试过？你上课时有没有学生睡觉或玩手机？）――：很多单位，部门，活动都喊，为什么别人不笑？你懂自我喑示的激励作用吗？
9，多以提问探讨式学课文。（你提什么问呀，人家学生跟本就没空理你）――：你说你的，没和学生好，没沟通，没组织，没方案，谁懂你？
10，把认真学习的学生及时表扬。（认真学的总是不用操心 ，我说的是那一大部分不学的，一个学校几十个班，每个班有20不学习的就够你喝一壶。）――：你了解不学的原因吗？你积极引导，开导了吗？
11，做好睡觉生的教育工作。（你确定你的课堂无人睡觉？）――你应该问：怎样才能管好学生？
12，丰富校园生活，让每个学生有事做。
13，设红旗班，红旗个人，运用榜样力量（90年代，我们读书的时候这方法还是可以的。）――：什么时候都可以
世上圣贤皆寂寞，有雄心有本领，想为学生，教师，学校创一所真正的好，让人幸福，有归属感的学校。可惜，有魄力的，有担当的和有理想的少，更多的是：妒忌的，无知的，不懂装懂的，事不关己的，视而不见的，不敢面对现实的，墨守成规的，满于现状的和无功不为过的。唉，你认为吹牛就吹牛吧。我只想问：你真清楚教育中存在的情况吗？你真不敢正视现实困难吗？你真觉得我说的理论行不通吗？（非也，只因你没理想，怕辛苦。）
罢了，对我来，多一个高职位，只不过为自己增更多更大责任，托付，期望和压力吧，也许像一般人那样得过且过，默默无闻来得更轻松些。罢了，修身养性，继续默默工作，总结教育经验。
罢了，对我来，多一个高职位，只不过为自己增更多更大责任，托付，期望和压力吧，也许像一般人那样得过且过，默默无闻来得更轻松些。罢了，修身养性，继续默默工作，总结教育经验。
对处理师生冲突，教师与家长冲突的几个看法和建议：1，每个教师在工作中，教育学生时，言行尽可能耐心，爱心，讲方式方法和软硬兼施，最后即将起冲突时，先退一步，报学校。面对家长时，言行尽可能谦有礼，语气平和，其他人怎样管不了，但我们是有修养之人，最后谈不了，报学校处理。2，加强师德师风教育，加强学生的尊师爱友，懂感恩教育。3，设好人好事奖。4，教师节，举办“谢师恩，育人才”活动，举办师生拔河赛，拉近师生感。5，加强巡班，加强管理，及时发现，及时处理。6，加强外来人员排查，登记制。外来事务由学校统筹处理。7，班主任定期上报难处理的学生及家长。8，举办家校联谊活动，增进感情。9，设师生烦恼和心里话信箱，帮师生解困难。10，丰富校园生活，让师生放松。
