投诉 向电白区教育局投诉：那霍中学如此分班，教育公平何在？ (2人在浏览)

[中学教师]

都说因材施教，我看是因材选教，选出一些优秀的来教，其他的就等于抛弃。很可悲的这里很多都是老师，他们都认为在慢班的是无可救药的。各位同仁，这里说的是九年义务教育，很多慢班的学生就止步于这个九年义务教育，想一想，这个九年的教育给他们带来了一些什么？从学校的角度来说，分班是最好的，这样容易招到一些成绩好的学生，容易出成绩，但从教育的角度来看，把全部的尖子生放在一起也不一定是好事。

 

[湖海山人]

水东某中学一直不设重点班，老师说如编重点班风声泄漏，校长主任就有电话接了。在水东，哪个人没有关系来找你校长？
但正因为没重点班，没有人要抢该校的学位。

 

[bihaitian2017]

分快慢班，不单是电白，其实别的地方也是一样的……。………。

 

[中学教师]

分快慢班，不单是电白，其实别的地方也是一样的……。………。

难怪电白教育那么差，原因不少啊

 

[lianwu779]

他们凭什么开奔驰宝马？我只有单车，还是28寸的。真的不公平！

 

[bihaitian2017]

难怪电白教育那么差，原因不少啊

说真的，我真怀疑你“中学教师”这个名称，如果真是教师的话，不会不知原因，更不会说出这样的话！

 

[一动不动]

严重支持学校做法，说什么绝对公平的假的，那你不叫茂一录取分数不干嘛电一一样？

 

[中学教师]

说真的，我真怀疑你“中学教师”这个名称，如果真是教师的话，不会不知原因，更不会说出这样的话！

首先我跟你说声对不起！我并不是针对你说的那些话而作出回复的。可能是我用手机操作按错了，人老了眼花看不清楚，在这里说声抱歉。
另外我觉得电白的教育那么差，原因的确是有很多。

 

[中学教师]

严重支持学校做法，说什么绝对公平的假的，那你不叫茂一录取分数不干嘛电一一样？

的确没有绝对的公平，有很多东西作为老师是无能为力，也有很多东西是老百姓无可奈何。
比如我作为老师，2001年8月份开始工作，但是到2004年多才开始帮我买社保，这个是不是不合理？
既然九年义务教育是明令规定不可以办重点班，那么我们应不应该遵守？
办重点班肯定有利有弊，我们是不是应该看看是利大于弊，还是弊大于利？

 

[涯系观珠人]

我很同情楼主的遭遇，但我不赞同你不分快慢班的做法。
分快慢班，对学困生不公平。不分，对优秀生不公平。
上个世纪八九十年代实行精英教育，学生考试升学，不及格留级，层层筛选，那时的学生有压力去学习，学风端正，初高中阶段比较少爱捣乱无心向学的害群之马，那时可以不分快慢班。
十年前实行九年免费免试义务教育，特别是最近几年取消小升初，很多平时期中期末三科总分不足一百分的小学生升入初中。他们根本听不懂初中的内容，每天的生活就是手机零食吵闹。这样的学生和那些想学习的学生编在一起，不会改变学困生，只会破坏良好学习气氛，影响优秀生。
这是一个竞争的社会，优胜劣汰的社会。自然界有食物链，国家有发达和落后国家，国内有一二三四线城市城镇山卡拉。大学有国本省本专科。我们应该努力提升自己去适应这个社会，而不是让社会来迁就你。
电白的教育经过这么多年的折腾，已经大大落后于周边县市，如果还继续为了保护一些不思进取的学生，电白教育只有死路一条。
现在电白民办学校非常强大，茂名高州信宜的学校已吸引了我们相当多的优秀生源。电白的公办学校如果不分快慢班，留住一些优质生源，那些重视教育的学生和家长将彻底抛弃电白的公办中学，后果不堪设想。
孩子的成绩健康成长离不开家庭教育，我小孩现在读初一，回想她小学七年，我们做父母的无论多忙，每个星期都会抽出时间来检查她的学习情况，辅导她。完全寄希望于学校是错误的想法，当然学校教育也非常重要。

 

[涯系观珠人]

小学阶段特别是五年级之前不应该编快慢班。
初中阶段应该编快慢班，但是编班不是歧视学困生，不是抛弃他们，分层教育的目的是因材施教。
每个人都有自己的特长和缺点，应该善于发掘学生的优点，扬长避短，找到和实现他们的价值。我们可以通过调整课程来实现。
快班遵循现在的课程设置。慢班可以根据学生的兴趣编班，喜欢美术的编入美术班，喜欢音乐的编入音乐班，还有体育班，电脑班等。然后每周的课时调整，语数英三科，语文课节数不变，我们都是中国人，数学和英语各少一节，美术由原来的一节调为3到4节。同样类推。音乐班一周3到4节音乐课。。。。。。
可能部分家长不同意，他们的想法是，凭什么我孩子语数英差了，还减少课时。我建议那些持反对意见的家长到学校听听课，看看你的孩子的基础去到哪里，还有没有考八九成分的可能。有一些科目，如果孩子长大不是从事那个行业，真没必要学得太精深，掌握一些基础知识也够用了。
还有，孩子的教育不是为了家长的面子，这是一个多元化的社会，360行，行行出状元。要相信自己的孩子，学好图音体，就业前景是非常不错的。
现在的中学教育，就是评价体制太单一，课程设置太僵硬，导致很多学生文化课成绩差了，充满挫败感，自暴自弃，还影响他人。
啰嗦了半天，累了，静静等待各位参与讨论。

 

[wzdbtxlt008]

支持楼主，强烈要求教育局处分分快慢班的学校领导。

 

[司马头陀]

学习茂名市直学校的做法，有电脑派位分班。

 

[如意]

分快慢班我觉得没什么问题，这样比较好些。

 

[遵章守纪]

这世界不可能样样公平

 

[lianwu779]

成绩差、基础差，应该去花钱去补习班恶补！补不上就认命吧！去技校学点技术更好。

 

[大海湾]

电白教育资源和医疗资源严重缺乏