讨论 请别戴有色的眼镜看教师！ (2人在浏览)

[电白出路在何方]

电白每个人都像你一样，每日三省吾身，多问几次自己电白出路在何方，电白教育出路在何方，虽然在目前的大环境下能改变的不多，但一定会有所改变

还请决策者每做出一项决策时多听听民意，多走走多看看，不要成了砖家。

 

[电白出路在何方]

还有不要因为三创就把老师拿来当政绩工程使用，老师安静地教好书育好人做好学术研究就是最好的政绩，其他都是花架子，尽折腾。

 

[烟花瞬间]

像我们这种看热闹不怕事大的人，只要有一个标准，在天朝体制下，想要成事就要闹大了才有会有关注的。
我支持老师们罢课。
支持老师们去教育局，政府闹事。一万个支持。可以效仿广隆岭。

 

[斗转星移]

认为自己不熊的话，要去当个将，在中国还是有难度的，但要当个好兵，还是有很多机会的。那些不满支教、不愿意去支教的，可凭真本事去另谋高就

不满支教，不支持支教你就叫人另谋高就，你是皇帝吗？还是皇帝身边的太监？试问你有何资格去剥取老师的饭碗？

 

[邓公]

有些基层中学学校教师超编跟电白教育水东办有莫大的关联，以前有的基层中学三千多人，按编制配备了教师。但是，近些年计生，学生出城等原因导致面上中学学生减少，造就了现在有学校教师超编现象。电海中学最大规模时，学生一万多人，号称打造教育航母！这些学生来自哪里？就是下面基层中学！要支教就去支教嘛，又不是去枪毙，怕屌！

以前张美源时代的电海，虽然学生少一些，但管理非常到位，教学质量也不错！后来，电海扩招，规模变大了，但管理却跟不上了

 

[敢言]

不错，将熊熊一窝。从现在论坛反馈的信息来看，这个将还是不想做熊的，只是有些兵做太久熊了，突然要改变，一下适应不过来。但起码认识到现在自己是熊的境况，这也是一种反思、进步。最怕就是认不清自己的状况

无论你怎么说，都是说老师的不是。

 

[2345L]

如果教育局和区委出台禁止手机入校园的政策，支持教师管理学生，电白教育明天就腾飞！但看到楼上几个人，老是让教师反思自省，很多东西都是相互相成的，学校要管理好，领导是关键，领导都像个王八，难道你要求老师冲锋陷阵？严管学生，没收他们的手机，学生自残怎么办？学校负责还是老师负责？楼猪对老师的指责就是这样，国民党那样:兄弟们给我冲！不是共产党员:同志们，大家冲锋啊！难道楼猪是国民党员而不是共产党员？

 

[bihaitian]

呵呵，大家翻看下前面哪两个整天针对老师的ID,他们发的基本观点都是：电白的教育不好，责任都是在一线教师，都是在教师的师德有问题，不应该上论坛说工资说福利，主管部门都是正确的。。。。。。呀，不是部门的枪手才怪，不过说实在的，要是真的是教育的主管部门人员，有这样的观点，电白的教育能好才真是怪了！

 

[斗转星移]

如果教育局和区委出台禁止手机入校园的政策，支持教师管理学生，电白教育明天就腾飞！但看到楼上几个人，老是让教师反思自省，很多东西都是相互相成的，学校要管理好，领导是关键，领导都像个王八，难道你要求老师冲锋陷阵？严管学生，没收他们的手机，学生自残怎么办？学校负责还是老师负责？楼猪对老师的指责就是这样，国民党那年:兄弟们给我冲，不是共产党员，同志们，大家冲锋啊！难道楼猪是国民党员而不是共产党员？

楼主是好人，

 

[斗转星移]

呵呵，大家翻看下前面哪两个整天针对老师的ID,他们发的基本观点都是：电白的教育不好，责任都是在一线教师，都是在教师的师德有问题，不应该上论坛说工资说福利，主管部门都是正确的。。。。。。呀，不是部门的枪手才怪，不过说实在的，要是真的是教育的主管部门人员，有这样的观点，电白的教育能好才真是怪了！

说话的套路都是一样，

 

[2345L]

民校的老师以成绩为重，为出成绩敢管，出小问题大不了就不做这份工了，公办老师不会拿自己的铁饭碗去硬碰

你想多了，事情不是你想的那样，跟公立学校没两样，王八多！人性，自私,无论在哪里都表现的淋漓尽致！

 

[电白出路在何方]

如果教育局和区委出台禁止手机入校园的政策，支持教师管理学生，电白教育明天就腾飞！但看到楼上几个人，老是让教师反思自省，很多东西都是相互相成的，学校要管理好，领导是关键，领导都像个王八，难道你要求老师冲锋陷阵？严管学生，没收他们的手机，学生自残怎么办？学校负责还是老师负责？楼猪对老师的指责就是这样，国民党那年:兄弟们给我冲，不是共产党员，同志们，大家冲锋啊！难道楼猪是国民党员而不是共产党员？

非常赞同。

 

[yanzide571]

要是高考成绩好的学生都想当教师，中国的教育就有希望，电白的教育就会更好！

 

[bihaitian]

要是高考成绩好的学生都想当教师，中国的教育就有希望，电白的教育就会更好！

我读书时，初中成绩最好的同学读电白师范，当时电师的录取分数高过一中的，高中成绩最好的读华南师范和湛江师范，反而平时成绩中上的，个个都考上广工、深大、既大

 

[2345L]

手机并非洪水猛兽。老师的作用除了教授基本知识外，还要引导学生的三观。所以老师的工作不应只有课堂那几小时，我个人是赞成工作时间内（8小时）老师也要打卡上班留在校内，而不是教完几节课就走人，或者没课就不来，这个也是我反对老师补课的原因之一。现在的孩子比以前娇贵了，但也没到他们为所欲为的时候，手机该收的收该处分的处分也没见家长说什么，这点茂名做得比较好。老师是领财政工资跟医生不一样，医生现在不领财政工资了，所以老师是人民老师，老师的情操历来要比一般人的标准要高才行，你总是跟吃人民的血的某些硕鼠贪官相比，你让社会怎么尊师重道。电白属于茂名，小范围内群众的三观没有那么不同，电白人民跟高州人民对待老师的态度没有明显差异，高州的家长也一样会反对补课反对收资料费。但人家高州的老师确实普遍比较敬业，你看人家拿着跟你差不多的待遇，但人家实行坐班制，没课一样呆在学校，老师补课之风没这么盛行，学生家长也是选择周末送孩子去机构外面补。

砖家，你来试试？

 

[dqbp]

我读书时，老师的收入是比不上其他政府部门的，社会地位也不高，更没有什么特权，但他们在我的心目中是崇高的，现在老师收入高了，社会地位也高了，但他们在我心目中的地位却没那么高了，这是大实话。

 

[斗转星移]

我读书时，老师的收入是比不上其他政府部门的，社会地位也不高，更没有什么特权，但他们在我的心目中是崇高的，现在老师收入高了，社会地位也高了，但他们在我心目中的地位却没那么高了，这是大实话。

又一个食晒米出来卖病

 

[dqbp]

又一个食晒米出来卖病

如此素质，怎样为人师表？

 

[zserdx]

现在的老师······真是一言难尽······

看老师在网上的言论····好象全世界都欠着他似的·······唉···今时唔同往日·····

 

[正义男孩]

纵观论坛有部分老师的发言，给我的感觉就是浮燥。现在待遇不算差，生活压力谁都有，争来吵去的，何必呢？当然，有部分人是对老师有不满的情绪，可能他们都是有偿补课的受害者，两百纸一晚的补习的确贵了点；免费补习，有部分老师又做不到，只能是相互包容了！我相信师生关系就是从这开始淡薄的，怪不得有人说某校请考上名牌大学的校友回校作报告时要报酬，经济意识从小就在学校读书时被植入了。

 

[才子太有才]

又一个食晒米出来卖病

不是全世界都针对老师，而是你们的言论让人反感，我家三代都有在教育部门上班，从一线老师到教育管理部门，就没见过像你们这么怨天尤人的，区某局长亲家母也被支教，人家也没动关系去怎么样？兢兢业业做好自己的本分，做好自己的工作，怪领导，怪学生，怪家长，有用？教学质量能提高？多少人想加进你们的行列，进不来？既然你说的那么辛苦，麻烦腾开位置。。

 

[yanzide571]

电白教育界能否搞一个提前退休离岗，看有多少教师爱岗敬业的？

 

[斗转星移]

不是全世界都针对老师，而是你们的言论让人反感，我家三代都有在教育部门上班，从一线老师到教育管理部门，就没见过像你们这么怨天尤人的，区某局长亲家母也被支教，人家也没动关系去怎么样？兢兢业业做好自己的本分，做好自己的工作，怪领导，怪学生，怪家长，有用？教学质量能提高？多少人想加进你们的行列，进不来？既然你说的那么辛苦，麻烦腾开位置。。

做那行不辛苦？辛苦就腾开位置这是什么理论？你工作轻松？你工作轻松我只能说你是在混日子，得过且过，用心去做好一件事从来不是动动嘴皮就可以完成的。你不要拿某局长家母也被支教这个来说事，支教面前人人平等，这个是应该的。我没有反对支教，因为支教与我无缘。我只是见到论坛有些教师出来反对支教，按他们这些心态，支教与不支教效果也不大，以完成任务应付式的心态去教学，放到下层去效果只有起到反作用，受伤的都是下层农村的孩子们。我们为什么不想办法消灭支教这个问题？为什么一定要支教？事物都是发展变化的，要以发展的目光来看问题，以前解决不了的问题不代表现在解决不了，支教这个问题是几十年前的事物，当时教师资源紧缺，支教也是无可奈何，现在教师资源充足，不存在欠缺的问题，只差教局分配均衡调度管理的问题，现在电白各学校教师超编的超编，欠人的欠人，难道这些问题教局一点责任也没有？人员超编，欠缺造成做工的做到漏屎，闲人闲过公，这样的管理教学质量会好？教师的个人素质固然重要，但是在大环境之下，个人的力量还是比较单薄。要想彻底解决电白教育问题，教育局的科学管理才是王道！我真的不是想把教学的责任往教局身上推。

 

[才子太有才]

做那行不辛苦？辛苦就腾开位置这是什么理论？你工作轻松？你工作轻松我只能说你是在混日子，得过且过，用心去做好一件事从来不是动动嘴皮就可以完成的。你不要拿某局长家母也被支教这个来说事，支教面前人人平等，这个是应该的。我没有反对支教，因为支教与我无缘。我只是见到论坛有些教师出来反对支教，按他们这些心态，支教与不支教效果也不大，以完成任务应付式的心态去教学，放到下层去效果只有起到反作用，受伤的都是下层农村的孩子们。我们为什么不想办法消灭支教这个问题？为什么一定要支教？事物都是发展变化的，要以发展的目光来看问题，以前解决不了的问题不代表现在解决不了，支教这个问题是几十年前的事物，当时教师资源紧缺，支教也是无可奈何，现在教师资源充足，不存在欠缺的问题，只差教局分配均衡调度管理的问题，现在电白各学校教师超编的超编，欠人的欠人，难道这些问题教局一点责任也没有？人员超编，欠缺造成做工的做到漏屎，闲人闲过公，这样的管理教学质量会好？教师的个人素质固然重要，但是在大环境之下，个人的力量还是比较单薄。要想彻底解决电白教育问题，教育局的科学管理才是王道！我真的不是想把教学的责任往教局身上推。

我的意思是说某些支教的老师都没说什么，你们做好老师本分就行，看看你自己在论坛的言论，稍微有点质疑的声音，就认为是针对老师，反唇相讥，对于喷粪的不懂你的何必理会，对于理性一点坛友可以和谐交流，把情绪带进论坛，工作那么辛苦的你，能不累么？本来现在电白老师的形象就被部分吃晒米的败坏了，这个锅咱就不要再背了。

 

[电白出路在何方]

内行看门道，外行看热闹。