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君子自强不息――一个电白人来到广大 (2人在浏览)

我还是忙我的正业

实在提不起争吵辩论的兴趣

感恩节刚过,大家就一人让一步吧.
都是关心关注电白前途者

论坛关注商界\政界\教育界\娱乐界者居多
小小争吵不成风浪
 
2:世无英雄,使竖子成名.此言出自:《晋书・阮籍传》:“尝登广武,观楚、汉战处,叹曰:‘时无英雄,使竖子成名!’”
其中竖子指的是刘邦.
此言并非项羽临死所言.项羽临死说的一句话极有可能是:"十八年后我还是一条好汉."

最后一行的理解应该是错误的!
 
一天不上来,又见热闹,也许是楼主想不到的了,学会沉默也是需要勇气和智慧的!!!
 
也许项爷是无神论者,(搞笑的)
而且他已经承认失败,不肯过江东,他才不用阿Q的精神胜利法呢.
 
QUOTE(徐长卿 @ 2006年11月25日 Saturday, 11:27 PM)
一天不上来,又见热闹,也许是楼主想不到的了,学会沉默也是需要勇气和智慧的!!!
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这个时候,我不选择沉默了.
 
QUOTE(湖海山人 @ 2006年11月25日 Saturday, 11:29 PM)
这个时候,我不选择沉默了.
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沉默也是种艺术,只因为你是多读书的人,才要有广宽胸怀!~~~~无胸怀者无大志!
 
QUOTE(湖海山人 @ 2006年11月25日 Saturday, 11:26 PM)
2:世无英雄,使竖子成名.此言出自:《晋书・阮籍传》:“尝登广武,观楚、汉战处,叹曰:‘时无英雄,使竖子成名!’”
其中竖子指的是刘邦.
此言并非项羽临死所言.项羽临死说的一句话极有可能是:"十八年后我还是一条好汉."

最后一行的理解应该是错误的!
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报告老师,蓝色字体是我开玩笑的说法.
项羽没有说过这样一句话.
还有阿房宫也不是我放火烧的.
 
为什么你会受到批评,原因有三:
一、扪心自问,你读研的动机与得到电白教育系统的资助划不上等号。所以你不能说得好象人家对你不起。
二、你自以为“世无英雄,竖子成名。”此言与你真实水平不符合,而且此言极大地伤害了电白在座各位的自尊心。偌大电白,能人辈出。山外有山,人上有人。做人、做学问还是谦恭点好。
三、你死不认错,错不知改。
 
QUOTE(徐长卿 @ 2006年11月25日 Saturday, 11:27 PM)
一天不上来,又见热闹,也许是楼主想不到的了,学会沉默也是需要勇气和智慧的!!!
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事实上,其实的问题基本上都在我的意料之中.误解是我预知的.只是有些问题比我想象的肤浅.我也没想一天就使回复――包括自己的回复超过100。我原以为我得中箭无数.不想电白的父老乡亲竟然很理解我的用心.事实上,还没有一枝箭使我流血.没有真正有深度的箭.
指出我的缺点,这是一种前爱的表现,这不能使我流血,

我相信,上网的人已经理解我的意思.
那么我的信息已经发出去了.

看来,也没有什么好讨论的了.再讨论就到语文论坛去了.
且到此结束了.再吵下去,那就成了小孩的游戏了."吾将长见笑于大方之家了."

再说一句:如果教师中有想考研的,不管是脱产的还是在职的教育硕士,我将会很高兴.
如果是教育硕士,也许我能帮你解答一些问题.欢迎和我联系.你当然也可以上网搜索。
我在这里顺便说一句:准备读研,你还必须学会上网打字,不然你的论文没有帮你打印。

我是是二流大学的硕士生,但是广州大学在全国的师范类学校来说排名第22位,名列全国十大有发展前景的大学.(听说是这样的)当然,广州大学比不上华师大.

我希望电白的教师和学子不断进取,.作为教育硕士,你如果能走北师大或华师大的校门,那就更令人很高兴了.那将是电白人的骄傲!比我还有令人骄傲!在读书这点上,我相信我是电白老师的骄傲。那么,我将祝福你们!
祝电白的教师活得更开心!
希望工资来得更快和更猛些!
 
QUOTE(疯狂小子. @ 2006年11月25日 Saturday, 11:07 PM)
还是在<终极贴图>和<水上乐园>好玩,这个版块的东西很容易变质,大概是"受到全球气温上升的影响"....
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想不到你也知道水区的好处,哈哈。
 
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10 名用户: !@#$, 中庸之路, 沙琅人在深圳, 什么是民主, 大嘴蛤蟆, 湖海山人, 爱也爱恨也恨, 小Q, 四中乐叔, 小王2001

很久没见到这么多熟悉的面孔了,阿B不知去哪了
 
连大名鼎鼎的四中乐叔也在这里关注这贴,博士,呵,你说一下,你还是北大的呢,老贺之徒
 
QUOTE(中庸之路 @ 2006年11月25日 Saturday, 11:52 PM)
为什么你会受到批评,原因有三:
一、扪心自问,你读研的动机与得到电白教育系统的资助划不上等号。所以你不能说得好象人家对你不起。
二、你自以为“世无英雄,竖子成名。”此言与你真实水平不符合,而且此言极大地伤害了电白在座各位的自尊心。偌大电白,能人辈出。山外有山,人上有人。做人、做学问还是谦恭点好。
三、你死不认错,错不知改。
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一、到现在为止,我并没有说出我读研的真正的目的所在。我以功利等激励电白老师只是手段,你并不知道我的本意。
你不知道的本意,你无法论我。你不是我,你无法理解我的。
二、我说小子成名是对你说,未必对电白全体人的说。你要知道具体的语境!这个话是说给你听的。我相信,这个论坛上藏龙卧虎,但是,在你的面前,我可以说,我说出来的话,是迄今为止没有没有第二个人说的。因而我即使是小子也要说。

三、我说教育部门应该鼓励考研是就事论事。就目前而言,即使是电白政府特别拨款来资助我,我未必敢接收。鼓励读研,山区是省政府拨款的。其实地方是地方政府拨款的。
在此,你并不理解,我的目的所在。我以自己为例子,站在教育管理的角度来看问题的,并非站在我个人的角度去看问题。请不要以小人之心度君子之腹!

就我个人来说如果我拿了电白父老乡亲的钱,我欠电白的会更多。我未必还得起。在此问题上,我不是象你一样。

请你不要以自己的鸡肠狗肚去揣度和你不一样的人。请不要再在我个人的问题人去讨论了。你不会理解我的。夏虫不可与语冰,小人不可与论君子。
拜托!
 
学会沉默也是需要勇气和智慧的!!! 这记话正合我意,当今社会复杂懂得忍受和沉默才是智者.
 
在这个论坛上,我最敬重的人是马甲的马甲。
 
当然,这个论坛的高手太多了。
 
或许是星星之火,
或许是直捣王宫,
或许是虚渺塔灯,
或许是一说为快.

总之,顶了.
 
今日一论,楼主的姿态从一开始到现在有所转变。可喜可贺。
中庸若再在细节问题上纠缠就显得太鸡肠小肚了。
仁兄确有过人之处,毕竟有理想就有可能,君子就当自强不息。
万望仁兄学成归来,造福一方。
 
一、到现在为止,我并没有说出我读研的真正的目的所在。我以功利等激励电白老师只是手段,你并不知道我的本意。
你不知道的本意,你无法论我。你不是我,你无法理解我的。

这样好象谁都不好说谁,呵,好玩
 
QUOTE(湖海山人 @ 2006年11月26日 Sunday, 12:08 AM)
一、到现在为止,我并没有说出我读研的真正的目的所在。我以功利等激励电白老师只是手段,你并不知道我的本意。
你不知道的本意,你无法论我。你不是我,你无法理解我的。
二、我说小子成名是对你说,未必对电白全体人的说。你要知道具体的语境!这个话是说给你听的。我相信,这个论坛上藏龙卧虎,但是,在你的面前,我可以说,我说出来的话,是迄今为止没有没有第二个人说的。因而我即使是小子也要说。

三、我说教育部门应该鼓励考研是就事论事。就目前而言,即使是电白政府特别拨款来资助我,我未必敢接收。鼓励读研,山区是省政府拨款的。其实地方是地方政府拨款的。
在此,你并不理解,我的目的所在。我以自己为例子,站在教育管理的角度来看问题的,并非站在我个人的角度去看问题。请不要以小人之心度君子之腹!

就我个人来说如果我拿了电白父老乡亲的钱,我欠电白的会更多。我未必还得起。在此问题上,我不是象你一样。

请你不要以自己的鸡肠狗肚去揣度和你不一样的人。请不要再在我个人的问题人去讨论了。你不会理解我的。夏虫不可与语冰,小人不可与论君子。
拜托!
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拜托不要动不动就来论谁是小人,谁是君子.

涉世为深,未入社会,张口闭口,于同乡之间树立什么狗屁君子,什么混帐小人

做人不必处处抬高自己,不必标榜自己.

如以后真当了教师,以此心态,看也未必能教出德才兼备之学生.想必看待你的学生也是大小眼.电白也不需要此类教师.
 
QUOTE(中庸之路 @ 2006年11月25日 Saturday, 11:52 PM)

三、你死不认错,错不知改。
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在论坛上是你给人骂得多,还是我?
是你的马甲被封了还是我的?
是你被惩罚还是我?
你为什么不想想自己臭名昭著的马甲呢?
在论坛,“中庸”是个贬义词,你知道吗?
 
QUOTE(湖海山人 @ 2006年11月24日 Friday, 11:30 PM)
读研究生就可以发表自己独立的见解了,在些有创造力的人将在研究中发展自己的创造力。研究不是学习,学习是大学生的事情。研究生是以研究为主的,学习是手段不是目的。
当然,有一些人仍然以研究当成是学习,那是个人的事情,和研究的宗旨是不同的。
大学教育和大学后教育有质的区别。

如果你怕研究也是死读书,那就别读了。
我读书的结果就是越发痛苦。读书多了,有时觉得自己还在原始社会。
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怎么我读研究生的时候也觉得是很痛苦啊

你读的文学类的硕士,起码一半的时间要用来看书的吧,否则你怎么发表意见

不过电白的人读研的确实少了点,但话又说回来,就算读研的人多了又怎么样,电白能接受吗,电白不是不需要这么高学历的人,但电白的实际情况就是不重视人才
 
QUOTE(小Q @ 2006年11月26日 Sunday, 12:22 AM)
拜托不要动不动就来论谁是小人,谁是君子.

涉世为深,未入社会,张口闭口,于同乡之间树立什么狗屁君子,什么混帐小人

做人不必处处抬高自己,不必标榜自己.

如以后真当了教师,以此心态,看也未必能教出德才兼备之学生.想必看待你的学生也是大小眼.电白也不需要此类教师.
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因材施训。见人说人话,见鬼说鬼话。你不知道?
 
QUOTE(湖海山人 @ 2006年11月26日 Sunday, 12:22 AM)
在论坛上是你给人骂得多,还是我?
是你的马甲被封了还是我的?
是你被惩罚还是我?
你为什么不想想自己臭名昭著的马甲呢?
在论坛,“中庸”是个贬义词,你知道吗?
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不明前因后果
没有调查就没有发言权

即使是半个人的决定,就一定正确?这也太过于个人崇拜了吧!即使是小部分人之起哄,难道就是真理?

我不迷信老师,也不迷信任何人.只有亲自去接触了,才能发半句言.
 

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