叫他老爸老妈来做裁判啊
逍 逍遥风 学前班 注册 2007-10-29 帖子 60 反馈评分 0 点数 0 2009-05-09 #30 这样的学生人生观和价值观都发生了变化，根本分不清怎样才是对和错，也没有想过自已行为的后果，这是家长和学校在“德”方面教育的缺失。 我认为方法有：1.首先主动找该学生谈话，得到他的信任。2.耐心倾听他的心声，了解他的思想动向，找出症结所在。3.因势利导，通过各种事例使他认清形势、树立信心，端正态度，最终竖立正确的学习和生活方式。4.多关心鼓励他，有成绩要及时表扬，错了要耐心劝说，使他明白老师的良苦用心，多感受社会的温暖。 总的来说，现在的学生，太需要有心理的咨询和辅导了。
这样的学生人生观和价值观都发生了变化，根本分不清怎样才是对和错，也没有想过自已行为的后果，这是家长和学校在“德”方面教育的缺失。 我认为方法有：1.首先主动找该学生谈话，得到他的信任。2.耐心倾听他的心声，了解他的思想动向，找出症结所在。3.因势利导，通过各种事例使他认清形势、树立信心，端正态度，最终竖立正确的学习和生活方式。4.多关心鼓励他，有成绩要及时表扬，错了要耐心劝说，使他明白老师的良苦用心，多感受社会的温暖。 总的来说，现在的学生，太需要有心理的咨询和辅导了。
做 做井观天 幼儿园 注册 2009-05-09 帖子 2 反馈评分 0 点数 0 2009-05-09 #31 认为文比合适。我也遇过这种情况，我当时的做法是：找来一个臂力器，和那个挑衅的学生比试一下，既挫了他的嚣张气焰，又不必与他发生肢体冲突。扳手腕、打篮球也是不错的选择。当然，前提是选择你比较有把握赢的项目。
认为文比合适。我也遇过这种情况，我当时的做法是：找来一个臂力器，和那个挑衅的学生比试一下，既挫了他的嚣张气焰，又不必与他发生肢体冲突。扳手腕、打篮球也是不错的选择。当然，前提是选择你比较有把握赢的项目。
